20xx集體活動方案(4篇)與20xx集團公司內(nèi)部審計工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 乙：我們的班歌就是好。甲：?。∪麓猴L(fēng)吹滿地五年一班真爭氣困難面前頭不低跌倒之后再爬起五一精神永第一不信你就比一比乙：小孩尿炕——詩（濕）興大發(fā)啊甲：自從張老師給我們心中銘刻下集體二以后，集體主義精神就為班級發(fā)揮著重要作用，幫助我們完成一個又一個艱巨的任務(wù)。乙：你能不能給大家講一講甲：還記得那次小發(fā)明小創(chuàng)作活動嗎？乙：那哪能不記得呢，我們班有三件作品被選到市里參加展覽，為學(xué)校爭得了榮譽，同學(xué)們高興了好幾天呢！甲：對呀，沒有集體主義觀念，同學(xué)們能犧牲玩的時間去四處收集采購材料，認(rèn)真反復(fù)的研究，完成那些質(zhì)量較高的小發(fā)明嗎，沒有集體主義觀念同學(xué)們能克服自身知識少，有些家長又不積極支持的困難，而又堅持完成那些看起來粗糙卻凝聚著同學(xué)們心血的小創(chuàng)作嗎？乙：這甲：遠的不說，咱說說近的，開學(xué)初，學(xué)校開展“美麗校園我打扮”活動，我們班第一個光榮的接受了這項任務(wù)。在那煥然一新的校門和足球門的背后是同學(xué)們沾滿油漬的衣物和那上舉無數(shù)次的酸楚的雙手，在那圖文并茂的黑板報背后是辦報同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅強，再說近點，比如說你吧乙：是夠近的，我怎么了甲：沒有集體你能這么胖嗎？乙：跟這有什么關(guān)系？甲：關(guān)系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長的這么胖啊乙：還真有些道理。甲：別看他這么胖，還是班級足球隊的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的乙：（掐腰）甲：咱班足球水平可以說全校首屈一指了乙：別說在學(xué)校，在世界也是首屈一指了。甲：這我還第一次聽說哦乙：前天，我們班與世界冠軍法國隊踢了一場友誼賽。甲：真的？乙：我的任務(wù)是負責(zé)看住齊達內(nèi)，小勇和小強是前鋒，只見小勇中場帶球突破，左晃右晃，轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊員了，要說小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強，小強飛起一腳，球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：，跑過去抱著小強好頓啃。這時聽見爸爸喊了一聲：“臭小子，不睡覺，咬我的腳干什么！”甲：做夢啊！甲：在這個大家庭里，我們學(xué)會了求知，懂得了學(xué)習(xí)的快樂。乙：在這個大家庭里，我們天天鍛煉身體，體會到健康的快樂。甲：在集體這個大家庭中，我們學(xué)會了彼此關(guān)心，互幫互助。乙：在集體這個大家庭中，我們感受到了生活的快樂。甲：請聽快板《我愛我班》打竹板，竹板響，聽我把班級講一講，班級就像我們的家，我們?nèi)巳硕紣鬯?。班級小，人不少，但是紀(jì)律管得好，上課聽講勤動腦，課間游戲也不潦草。別看我們個子小，勞動衛(wèi)生樣樣好，臟活累活不用說，爭先恐后從不躲。不怕摔跤不怕苦，就怕班級入低谷，基礎(chǔ)差，咱不怕，查漏補缺，迎頭趕上，一絲一毫也不落。班級面貌能轉(zhuǎn)變，路老師功勞可圈點，雖然年輕缺經(jīng)驗，一絲不茍，費盡心思，起早貪黑甘奉獻。盡管有時脾氣大，那也都是為咱好，為咱好，咱知道，老師的恩情忘不掉。班級穩(wěn)定秩序佳，班干帶頭人人夸。制作“集體大樹”（1）師：就把班級比喻成一棵大樹吧！我們怎樣才能使這棵大樹“枝繁葉茂”呢？（老師在黑板上帖一段紙做的樹干）（2）啟發(fā)學(xué)生想象出制作“集體大樹”的方法。提示：每人做一片葉子，可以寫上自己的理想、特長、愛好，也可以畫上自己喜歡的圖案等。（3）寫上自己的名，將代表自己的葉子貼在“集體大樹”上甲：36名同學(xué)組成了一個集體，一個溫暖的集體，乙： 我是這集體中的一個成員。甲： 小小的我和強大的集體，是那么密不可分。乙： 如果說，集體是浩翰的大海， 而我就是那激起的浪花。甲：我將撲進你的心窩， 隨著你的脈搏生生不息 ，起起落落。乙： 如果說，集體是遼闊的大地，而我，就是一粒種子，我將在你的懷抱中，生根、發(fā)芽，爾后結(jié)出碩果，作為回報。甲： 我想說， 集體是一條船，而我和我的伙伴們則是水手你載著我們在知識的海洋中揚帆，遠航乙： 是啊，集體 像火爐，更像是一個溫暖的家。甲： 而我在您的庇護下，體會了關(guān)心，懂得了奉獻。乙：我生活在集體中，集體永遠在我心中！甲：活動到此結(jié)束，請老師做總結(jié)。六、班主任總結(jié)同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，我們的五（1）很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體。合：“和諧的集體溫馨的家”主題班會到此結(jié)束。“真”愛集體中隊活動方案活動目的：獨生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽感有著一份歪解：或集體榮譽感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)?；顒舆^程：一、培養(yǎng)集體榮譽感1．圍繞“團結(jié)力量大”這一主題開展講故事比賽2．討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？3．小結(jié)：個人的力量是有限的，團結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽為自己的榮譽。二、培養(yǎng)正確的集體榮譽感1．比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個小組進行比賽，考驗大家的團結(jié)合作）賽后采訪：冠軍隊當(dāng)時的心情如何？成功的秘訣是什么？最后一名當(dāng)時的心情？失敗的原因又是什么？2．重新安排小組再比賽（體驗不同結(jié)果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽感）賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？3．討論：當(dāng)班級在評比中獲得第一時，我們應(yīng)該怎樣？當(dāng)班級在評比中成績不佳時，我們又應(yīng)該怎樣？三、小結(jié)班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗教訓(xùn)。四、活動延伸1．結(jié)合“五星”評比，每月進行全班反思，以鼓勵為主2．以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥3．在團體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗校外集體活動方案班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的最基本單位，是教師和學(xué)生開展各種活動，培養(yǎng)人才的最基本的組織形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體。而班主任是學(xué)生班級的直接組織
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