冀教版英語七上unit6let’sgo(lesson42)ppt說課課件(編輯修改稿)
2025-01-05 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力，因此我采用交際教學法，在具體教學中以教學為主，活動教學為輔，充分利用直觀教具和電化手段創(chuàng)設情景，利用幻燈片．錄音機等輔助設備，培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力． ?本課的教學內(nèi)容要求學生掌握詞匯及日常用語，在教學單詞時我用幻燈片展示，讓學生更直觀的認知新單詞．在學習交際用語時，我盡力創(chuàng)設情景來教學，培養(yǎng)學生的理解和表達能力．在具體教學過程中，貫徹交際教學原則，通過組織各種課堂活動，如 role play,pair work等形式來培養(yǎng)學生的口語表達及聽力能力．讓他們在課堂上充分調動五官來學習，通過循環(huán)練習來強化記憶．在學習這些日常用語時，關鍵是要讓每個學生都開口說話，充分調動他們的積極性．在進行 role play和 pair work的 時候，走到學生中間去和他們對話，對于 那些膽小內(nèi)向的學生，鼓勵他們不要怕錯，多給他們贊揚及鼓勵的話，如 well ！ 等。對于上課比較活躍的學生適當引導他們說英語而不是在聊天，對于學習好的學生適當給他們多布置一些任務，讓他們不至于覺得枯燥。講解對話前，先放錄音，讓學生養(yǎng)成聽錄音的習慣，并引導他們正確聽懂錄音內(nèi)容，規(guī)范正確的語音語調?？傊?，在教學過程中，我以學生為主體，通過師生，生生互動等活動形式，盡力創(chuàng)設真實的情景，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生充分調動其感官進行聽說讀的訓練，在情景中運用所學知識進行對話。 教學程序 教學程序設計的思路遵循學生的認知規(guī)律。在面向學生的基礎上，全方位調動學生的積極性。針對本課的教學內(nèi)容，我采取“合作學習”的教學模式，具體過程如下： 1）輕松熱身 讓全班同學跟著錄音機一起唱“ Old Macdonal had a farm”這首歌，使課堂一開始就充滿了英語氣氛，讓學生輕松融入課堂 ,充分激起學生興致，更好地為新課作準備． 2）復習導入 通過復習導入新課，為新課的學習做好知識準備和心理準備。如通過提問 How do you go to school?來復習交通方式，通過提問 Where is ____?來復習句子Here/There it is. 3
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