20xx學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)
2024-10-10 15:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得1分。課外閱讀10%（1）午讀5%活動(dòng)名稱快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)方式在每周周二、周四的午讀時(shí)間中由班干部記錄每個(gè)孩子的閱讀情況，每?jī)芍苓M(jìn)行一次總結(jié)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每次的午讀活動(dòng)中能夠按時(shí)帶書、認(rèn)真閱讀并做好閱讀筆記的得“5分”，每次的午讀活動(dòng)中能按時(shí)帶書、認(rèn)真閱讀的得“3分”，每次的午讀活動(dòng)中能按時(shí)帶書、遵守紀(jì)律的得“1分”。學(xué)期末將每?jī)芍艿姆e分相加算出平均分。（2）自主閱讀5%表二2活動(dòng)名稱讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路評(píng)價(jià)方式將完成閱讀量作為“日讀十頁(yè)六年有成”的閱讀評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到閱讀量60萬(wàn)字得“5分”，達(dá)到45萬(wàn)字~60萬(wàn)字得“3分”，達(dá)到20~45萬(wàn)字左右得“1分”（附表1）20**學(xué)年下學(xué)期南陽(yáng)路一小六年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀平時(shí)考核記錄表班級(jí)姓名時(shí)間書目作者字?jǐn)?shù)分值字?jǐn)?shù)總計(jì)課內(nèi)外閱讀理解10%評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)所給文章完成分析理解。評(píng)價(jià)方式根據(jù)學(xué)生對(duì)文章的理解與表達(dá)，完成一張閱讀測(cè)試卷。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)90分以上得十分；80——89得九分；70——79得八分；60——69得七分；50——59得六分；50以下得五分。（三）口語(yǔ)交際部分(10%)過(guò)程性評(píng)價(jià)（5%）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)在課堂上以及與人交談中，能夠做到正確運(yùn)用普通話，認(rèn)真傾聽(tīng)、表達(dá)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、樂(lè)于交際、語(yǔ)言優(yōu)美、聲音響亮。評(píng)價(jià)內(nèi)容每天早晨8點(diǎn)到8點(diǎn)10分學(xué)生按學(xué)號(hào)主持晨會(huì)，晨會(huì)的內(nèi)容以新聞?lì)悺⒐适骂?、才藝類等為主。評(píng)價(jià)方式每次口語(yǔ)交際后完成評(píng)價(jià)表（包括自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)）各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)等級(jí)優(yōu)、良、中、待合格。表三2017學(xué)年下學(xué)期南陽(yáng)路一小六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際考核記錄表（*）口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)人認(rèn)真傾聽(tīng)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言優(yōu)美聲音響亮自評(píng)組評(píng)師評(píng)終結(jié)性評(píng)價(jià)以抽簽形式進(jìn)行匯報(bào)展示。（5%）評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式本學(xué)期練習(xí)中《口語(yǔ)交際》的內(nèi)容“介紹我國(guó)的一個(gè)民族”、“學(xué)習(xí)采訪”、“學(xué)會(huì)申訴”、“學(xué)會(huì)解釋”、“我喜歡的電視欄目”、“我喜歡的一句名言”、“推薦一本書”將這7次口語(yǔ)交際制成抽簽卡。考核時(shí)讓同桌兩個(gè)合作，抽取其一，準(zhǔn)備5分鐘后當(dāng)場(chǎng)展示，老師根據(jù)兩人表現(xiàn)打出相應(yīng)等級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良合格待努力用詞恰當(dāng)用詞準(zhǔn)確，且多樣化。用詞較準(zhǔn)確，詞匯量比較豐富。能運(yùn)用簡(jiǎn)單常用詞匯。未能運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯。條理清楚敘述分明、有層次、語(yǔ)句完成，有連貫性。敘述較有條理，語(yǔ)句較為完整。敘述重復(fù)、略欠條理及連貫性。敘述無(wú)系統(tǒng)
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