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正文內(nèi)容

20xx年書(shū)香校園工程總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-10 15:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期刊,每學(xué)期至少讀兩部名著(含課程標(biāo)準(zhǔn)要求的篇目),鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,交流讀書(shū)心得。三是開(kāi)設(shè)網(wǎng)上書(shū)香欄目,增加學(xué)生閱讀面。各校在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了“好書(shū)快遞”、“我讀書(shū),我成長(zhǎng)”、“同讀一本書(shū)”、“親子閱讀”、“讀書(shū)節(jié)”、“活動(dòng)掠影”等子欄目,為師生交流、學(xué)生交流、親子交流、校際交流搭建了平臺(tái)。網(wǎng)上欄目越來(lái)越全,師生的作品也越來(lái)越多,他(她)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得了讀書(shū)方法、經(jīng)驗(yàn)。,活用載體。一是確立主題,深入開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。我們每年確定一個(gè)讀好書(shū)的主題。今年全市開(kāi)展以“滋養(yǎng)心靈,豐富人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。許多學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),如xx小學(xué)開(kāi)展“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),下管鎮(zhèn)中開(kāi)展了“讀孝書(shū)、盡孝心 報(bào)恩情”讀書(shū)活動(dòng),xx小學(xué)開(kāi)展了以“小書(shū)蟲(chóng)漫游記”為主題的讀書(shū)活動(dòng),xx鎮(zhèn)中開(kāi)展“綠色環(huán)?!弊x書(shū)節(jié)活動(dòng),xx小學(xué)舉行了“用書(shū)傳播愛(ài)心獲得快樂(lè)獲取智慧”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。今年的讀書(shū)活動(dòng)不僅主題明確,而且形式多樣:主要有組織一場(chǎng)中外經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì),開(kāi)展一次學(xué)校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)或讀書(shū)沙龍活動(dòng),組織一次“我的讀書(shū)感言”征集、“書(shū)香溢校園”攝影展覽活動(dòng)。各校在師生讀書(shū)的基礎(chǔ)上,選取一部或幾部經(jīng)典名著、一篇或多篇經(jīng)典美文,寫(xiě)出“我的讀書(shū)感言”;捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書(shū)的專(zhuān)注神情,用精美的畫(huà)面和巧妙的標(biāo)題折射出校園內(nèi)四溢的書(shū)香。開(kāi)展一次全校師生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展“與父母共讀一本好書(shū)”活動(dòng)等。通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),在全市學(xué)校中形成了人人多讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣。二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造良好書(shū)香校園氛圍。校園都是閱讀的場(chǎng)所。許多學(xué)校樓道的休息平臺(tái)上辟出的書(shū)架,及時(shí)放置新書(shū)、新雜志,供學(xué)生課間翻閱;有的學(xué)校布置墻面閱讀文化,如民俗文化閱覽墻、科普知識(shí)閱覽墻、中華美德閱覽墻、百科知識(shí)閱覽墻等;有的學(xué)校打造文化長(zhǎng)廊和草坪書(shū)屋,文化長(zhǎng)廊下有大量的兒童雜志;有的學(xué)校將餐廳布置成超大的中國(guó)飲食閱覽室,每一個(gè)洗手間張貼了健康、活潑、有趣的漫畫(huà);有的學(xué)校用科普、文學(xué)名著的導(dǎo)讀內(nèi)容布置成讀書(shū)長(zhǎng)廊,讓學(xué)生在書(shū)海中耳濡目染,并為每位學(xué)生建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),幫助學(xué)生科學(xué)閱讀。三是因校制宜,構(gòu)建“一校一品”特色校園。我們十分重視“校本教材”的開(kāi)發(fā)和使用。在“校本教材”的開(kāi)發(fā)上,首先是適應(yīng)新課改的新理念、新要求;其次是體現(xiàn)素質(zhì)教育“育人為本”的時(shí)代主題;第三是具有當(dāng)?shù)厝宋木?。通過(guò)幾年校本教材的開(kāi)發(fā),形成了具有地方特色
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