20xx年8月踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2024-10-10 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 批評(píng)與自我批評(píng)，溝通思想、相互提醒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，切實(shí)解決好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為的問題。開展環(huán)保特色系列教育活動(dòng)，把專題教育與中央巡視整改工作和開展強(qiáng)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、作表率黨風(fēng)廉政教育月結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、創(chuàng)新系列大討論和基層大調(diào)研活動(dòng)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)、相互促進(jìn)。第四，落實(shí)組織責(zé)任。三嚴(yán)三實(shí)專題教育能否取得實(shí)效，核心是落實(shí)從嚴(yán)責(zé)任，堅(jiān)持以上率下。各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)同志必須承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，把專題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到不虛、不空、不偏。把三嚴(yán)三實(shí)專題教育作為解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升工作質(zhì)量的重要契機(jī)，激發(fā)干部隊(duì)伍的精氣神，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。把專題教育情況納入黨建工作述職評(píng)議考核，強(qiáng)化督促檢查，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)新做法、新經(jīng)驗(yàn)，營造又嚴(yán)又實(shí)的濃厚氛圍。深入落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐要求三嚴(yán)三實(shí)不是一個(gè)形式，是實(shí)實(shí)在在的要求，是每一名黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育，關(guān)鍵是要身體力行。今年是新《環(huán)境保護(hù)法》的實(shí)施年，是環(huán)保領(lǐng)域深化改革的關(guān)鍵年，還是十三五環(huán)保規(guī)劃的謀劃年。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們必須從思想方法、管理方式和工作作風(fēng)上，把三嚴(yán)三實(shí)要求落到實(shí)處，當(dāng)好改革的促進(jìn)派和實(shí)干家，不斷提高環(huán)境管理的質(zhì)量和水平。一是在解放思想上又嚴(yán)又實(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，首要是解放思想。新常態(tài)下的環(huán)保工作面臨著兩個(gè)大背景：環(huán)境保護(hù)法》，將其作為履職盡責(zé)和宏觀決策的依據(jù)，做到心中有法、依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)。開展好正反兩方面典型事例教育，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，查找差距、見賢思齊。對(duì)照反面典型，警醒反思、防微杜漸。第二，突出問題導(dǎo)向。把問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，緊緊盯住不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，把解決問題的成果作為檢驗(yàn)專題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)保部門要緊密結(jié)合中央專項(xiàng)巡視指出的問題，嚴(yán)格按照《環(huán)境保護(hù)部巡視整改落實(shí)事項(xiàng)責(zé)任清單》逐一落實(shí)。緊密結(jié)合《環(huán)境保護(hù)部作風(fēng)建設(shè)責(zé)任清單》梳理的作風(fēng)建設(shè)方面的問題表現(xiàn)，按照制定的具體措施認(rèn)真落實(shí)。緊密結(jié)合環(huán)保系統(tǒng)干部隊(duì)伍存在的自說自話、自干自活、自怨自艾、單打獨(dú)斗等問題，查找根源、分析原因，有針對(duì)性地拿出解決問題的具
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