20xx年9月大學(xué)生村官踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會范文與20xx年“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聘生變得普遍，致使選聘生奔走在村鎮(zhèn)之間，兩頭工作都做不踏實(shí)。針對這些問題，該縣實(shí)行統(tǒng)籌管理，因人制宜的工作方法。一是用其所長。結(jié)合選聘生所學(xué)專業(yè)，將選聘生分配到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好、班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力強(qiáng)、有一定特色、新農(nóng)村建設(shè)成效大的先進(jìn)村擔(dān)任書記助理或主任助理,使其所學(xué)有用武之地。二是勇壓重?fù)?dān)。安排選聘生既直接協(xié)助村黨組織書記開展工作，又獨(dú)當(dāng)一面具體承擔(dān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、組織建設(shè)、信訪等極難險重任務(wù)，以多崗鍛煉，實(shí)踐磨練的方式使其具備擔(dān)任主職干部應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是嚴(yán)防截留。該縣組織部門嚴(yán)格執(zhí)行各級黨政機(jī)關(guān)不得借調(diào)選聘生的規(guī)定，結(jié)合健全的跟蹤培養(yǎng)制度，采取不定期聯(lián)系、不定期走訪等方式，監(jiān)督檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和選聘生在村工作情況，嚴(yán)防選聘生被截留，確保選聘生在村工作能落地。在2017年度考核中，該縣9人中4人獲優(yōu)秀等次，5人獲稱職等次。貼心辦實(shí)事，解決能力難提升問題。由于選聘生在村工作分工不明、職責(zé)不清，導(dǎo)致人才資源空置，未進(jìn)行定崗鍛煉。同時，選聘生不是村級班子成員，在村只是處理零碎事情，很少參與村級經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)質(zhì)性工作，其意見建議很少被采納，甚至沒有提意見和建議的機(jī)會。長此以往，選聘生工作積極性遭到打擊，又缺少鍛煉，能力也難以提高。該縣高度重視選聘生的培優(yōu)工作，積極為選聘生成長和發(fā)揮作用搭建平臺。一是建立教育培訓(xùn)制度，搭建能力提升平臺。該縣為選聘生量身定制有崗前培訓(xùn)、農(nóng)村主職干部培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、青年創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)，進(jìn)一步提升選聘生能力素質(zhì)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系培養(yǎng)制度，搭建交流學(xué)習(xí)平臺。該縣確定了組織部領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、村黨組織書記為選聘生工作聯(lián)系人，定期走訪，落實(shí)傳幫帶，指導(dǎo)選聘生日常工作和幫助解決生活問題。三是實(shí)施三優(yōu)先，搭建組織培養(yǎng)平臺。該縣堅(jiān)持把政治上成熟的選聘生優(yōu)先發(fā)展為黨員，把黨員選聘生優(yōu)先選拔進(jìn)村級班子，把選聘生村干部優(yōu)先作為主職干部培養(yǎng)。該縣2017屆選聘生全部加入黨組織，4人進(jìn)入村級班子。2019年“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會范文嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。這是習(xí)近平總書記xx年x月在參加全國人大安徽代表團(tuán)審議時對領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求。我們現(xiàn)在簡稱為三嚴(yán)三實(shí)。此后，總書記在多個重要場合重申三嚴(yán)三實(shí)的要求：例如，x02017年x月1x日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時。x02017年x月x日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話時。x02017年1月x1日視察駐昆明部隊(duì)和x02017年x月16日視察駐西
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