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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-10 15:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,用制度確保工作效益。(1)認(rèn)真執(zhí)行檢查督導(dǎo)及聽課制度。每學(xué)期初給每位教師下發(fā)學(xué)校、學(xué)科大組的工作計(jì)劃,督促指導(dǎo)制定學(xué)科、教研組和教師個(gè)人工作計(jì)劃,指導(dǎo)教師教學(xué)工作。期初、期中、期終進(jìn)行了多次檢查,主要檢查了教師落實(shí)工作計(jì)劃情況,學(xué)生作業(yè)情況和教師批改作業(yè)情況,在段考后召開了專門會(huì)議進(jìn)行了階段性的總結(jié),同時(shí)還進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)段考質(zhì)量分析。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持定期或不定期深入課堂聽課,通過聽課了解教學(xué)情況,指導(dǎo)教學(xué)工作,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高。(2)充分發(fā)揮教研組作用。我校繼續(xù)健全教研組制度,使教研組充分發(fā)揮其職能。一是機(jī)構(gòu)全。我校形成了學(xué)校行政教導(dǎo)處教研大組年級(jí)教研組學(xué)科組的教研網(wǎng)絡(luò),每個(gè)教研組均讓責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)觀念新穎、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有感召力的教師擔(dān)任組長(zhǎng),做到機(jī)構(gòu)齊全,任務(wù)明確,責(zé)任到位。二是制度全。學(xué)校明確規(guī)定每周二下午第三節(jié)為語文教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,每周三下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,每周四上午第一節(jié)為非基科教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課做到“三定二有”(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、有固定學(xué)習(xí)場(chǎng)地、有學(xué)習(xí)記錄簿)。期初,各教研組集中本組組員制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,期末,組長(zhǎng)執(zhí)筆書寫本組工作總結(jié),并將活動(dòng)記錄簿上交教導(dǎo)處備查。三是活動(dòng)實(shí)。在教研活動(dòng)上,我校主要采取集中學(xué)習(xí)理論、上研討課、聽課、評(píng)課、反思等不同形式相結(jié)合。(3)堅(jiān)持關(guān)愛“學(xué)困生”。我校有相當(dāng)一部分學(xué)生來自農(nóng)村或商販的家庭,家庭教育相對(duì)薄弱,學(xué)生的素質(zhì)和基礎(chǔ)也相對(duì)較差,是名副其實(shí)的“學(xué)困生”。為了做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,一是堅(jiān)持因材施教,適當(dāng)降低要求,以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主,耐心教育;二是要多與這部分學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家庭的支持和配合;三是以“不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的目標(biāo),課內(nèi)外都給予他們特別的關(guān)照。對(duì)于內(nèi)宿生,晚上還派教師到班進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使他們盡快跟上。在期初,各班科任老師確定“轉(zhuǎn)困“名單,然后想方設(shè)法做好轉(zhuǎn)化工作,期末教導(dǎo)處驗(yàn)收轉(zhuǎn)化情況,取得了良好的效果。抓實(shí)教學(xué)研討課活動(dòng),促教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主要陣地,是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的重要途徑,是師生創(chuàng)新、教學(xué)相長(zhǎng)的平臺(tái),是新課程改革落腳點(diǎn)和成敗的關(guān)鍵。因此,我校高度重視課堂教學(xué)的研究,主要方式有“校級(jí)公開專題研討課”、“年級(jí)研討課”、“隨堂聽課”和“觀摩名家課例”等。我校今期開展校級(jí)公開專題研討課語文科和數(shù)學(xué)科各2節(jié),音樂和英語各1節(jié),年級(jí)組內(nèi)研討課10節(jié),隨堂聽課15節(jié),觀摩名家課例2次。5
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