20xx年小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。公開評議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評議，通過評議得出教職工的測評成績。采取個(gè)別訪談方式，召開學(xué)生、家長等各種代表座談會(huì)。設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，借助學(xué)校家長學(xué)校平臺(tái)，開展面對面的評議。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)聽取本校教師意見，接受社會(huì)群眾評議。四）思想剖析階段（20年8月—9月）對照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》及評議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評價(jià)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，對師德師風(fēng)方面存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于20字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。
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