20xx年小學學校上半年工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:56 本頁面
【文章內容簡介】 教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。6. 做好關工委工作。開展好家長學?；顒?，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。組織更多的退休老教師參與家長學校制定計劃、教學管理工作，提高家長學校辦學質量，繼續(xù)創(chuàng)設家長學校的特色品牌，組織動員退休老師參與行政村校外輔導站的教學和管理工作，在校外輔導站發(fā)揮骨干作用。（三）注重過程管理，實現(xiàn)教學質量提升，樹立質量第一意識。切實抓好“教學五環(huán)節(jié)”工作，在教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時抽查相結合，教導處檢查與蹲點領導檢查相結合，注重教學質量的發(fā)展性評價，為老師的年度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。，精細教學過程管理。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。完善學校藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等主題活動，促進活動與學科教學的整合。繼續(xù)開展讀書活動，與書為伴，以書為友，讓學生好讀書，讀好書，打造書香型特色校園，結合語文課堂教學模式改革，將部分班級開展的讀書活動向普及化發(fā)展。，多方位觀課活動。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。，把考核作為促進完善提升的手段，激發(fā)教師內驅力，努力提高工作有效性。、環(huán)境等教育，規(guī)范做好傳染病防控工作，按要求嚴格落實晨檢制度和因病缺課上報制度，結合健康課開展傳染病防控知識培訓。（四）扎實開展教研，促進教師專業(yè)成長。讓課堂教學充滿人文性、情趣性，通過審美化的教學目標、教學手段、教學方法、教學模式，促進師生和諧發(fā)展，學生從中感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在課堂中讓學生
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