20xx年德育年終工作總結(jié)范文(精編)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考評(píng)機(jī)制，班級(jí)管理和班主任考核到位，每學(xué)年進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀班主任的考評(píng)工作。和合共育有實(shí)效教育絕不僅僅是教師的事，影響學(xué)生發(fā)展的因素很多，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校的合力。因此，我校堅(jiān)持“和合共育”的觀點(diǎn)，努力完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了讓家長(zhǎng)的教育更科學(xué)，更有利，我校堅(jiān)持開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期上好家長(zhǎng)培訓(xùn)課。“好父母”家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)3月19日，綿綿春雨擋不住盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)500多位家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)的熱情。在二樓的古箏社團(tuán)里，琴聲悠悠，20多位孩子正在音樂(lè)老師的安排下練習(xí)曲子。家長(zhǎng)們欣慰地站在自己孩子邊上，用欣賞的眼神看著孩子撫琴撥弦，甚是滿意。在三樓的面塑社團(tuán)，這位來(lái)自星級(jí)賓館的特聘面點(diǎn)師，正在教孩子們捏面塑，孩子們手中的小鳥(niǎo)已經(jīng)顯露雛形，從孩子們興奮的表情中可以看出大家的喜歡。有的家長(zhǎng)情不自禁地加入了其中，體驗(yàn)了與孩子一起完成作品的親子互動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，我校在低年級(jí)中推出了形式多樣的“升明”社團(tuán)。本次活動(dòng)就是讓家長(zhǎng)們親眼看到自己孩子在社團(tuán)活動(dòng)中的參與情況，豎笛社團(tuán)、圍棋社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、英語(yǔ)小劇社團(tuán)、詩(shī)與畫(huà)社團(tuán)、珠心算社團(tuán)、紙藝社團(tuán)等社團(tuán)可謂是多姿多彩，完全從學(xué)生興趣入手，充分培養(yǎng)動(dòng)手能力、交往能力等素質(zhì)，深得廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。在親子觀摩社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還為年輕的家長(zhǎng)們安排了孩子入校以來(lái)的第二期“好父母”家長(zhǎng)學(xué)校，家教經(jīng)驗(yàn)豐富的周培青校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的育人事例吸引住了所有家長(zhǎng)，如何讓孩子獲得自信、如何讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣、如何讓孩子擁有童年……在一個(gè)多小時(shí)中，家長(zhǎng)們收獲的是科學(xué)教子之法，明白了科學(xué)家教的重要。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通和交流，進(jìn)一步提升了家校合作的有效性。5月17日下午，我校畢業(yè)班三百多名家長(zhǎng)齊聚目瀾校區(qū)報(bào)告廳，聆聽(tīng)了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育報(bào)告團(tuán)李亞青老師的《關(guān)注孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)力》的專題報(bào)告。李老師幽默風(fēng)趣的談吐、翔實(shí)豐厚的案例、鮮活實(shí)在的指導(dǎo)吸引了每一位家長(zhǎng)，他圍繞“學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來(lái)”、“學(xué)習(xí)究竟學(xué)什么”、“學(xué)習(xí)中不可忽視的心理規(guī)律”等三個(gè)方面向與會(huì)家長(zhǎng)作了生動(dòng)闡述。從會(huì)心的笑聲和陣陣掌聲中相信此次家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)帶來(lái)很多實(shí)用的家教理念。之后，學(xué)校沈建榮校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝六年來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心和積極地配合，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)感興趣的就近入學(xué)等政策進(jìn)行了宣講。為了讓家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子六年來(lái)的成長(zhǎng)，學(xué)校還安排了家長(zhǎng)親子班會(huì)活動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們自己親自制作的主題ppt、欣賞到學(xué)生自主排練的節(jié)目、聽(tīng)到學(xué)生自己撰寫的主持詞等，無(wú)不為老師們的辛勤付出而感激不已，也為孩子在我校的健康全面發(fā)展感到欣慰。本次家?；顒?dòng)，有效地營(yíng)造了學(xué)校教育與家庭教育同步發(fā)展的良好氛圍，為更好地關(guān)注孩子從而為孩子的健康成長(zhǎng)奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地達(dá)到育人的效果，讓更多優(yōu)秀家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理，更好發(fā)揮家校合力，我校還創(chuàng)造性地開(kāi)辦了家長(zhǎng)助學(xué)社和家校共育社。6月8日下午我校召開(kāi)主題為“傾聽(tīng)交流家校互動(dòng)和合共育”的家校共育社、家長(zhǎng)助學(xué)社學(xué)期懇談會(huì)，目瀾、升明兩校區(qū)30多位家長(zhǎng)代表參加了此次活動(dòng)。首先，沈校長(zhǎng)向百忙中抽出時(shí)間參加座談會(huì)的家長(zhǎng)代表表示衷心感謝，并向家長(zhǎng)代表介紹學(xué)校常規(guī)管理方面人本化的新舉措，如目瀾校區(qū)愛(ài)心室、升明校區(qū)愛(ài)心雨傘使用等，校本課程——社團(tuán)建設(shè)，學(xué)?！笆濉碧厣D(zhuǎn)型升級(jí)為“和合教育”等情況。接著由家長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展提建議，代表們
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