20xx幼兒園音樂教學計劃【三篇】【范文】與20xx幼兒園食品安全工作計劃模板【范文】匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 14:50 本頁面
【文章內容簡介】 個練習中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎。二、存在不足：節(jié)奏訓練的時間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)。幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差，有待于發(fā)展和提高。三、改進措施及下階段做法在各種活動中貫穿節(jié)奏練習。(1)每次在教新歌前，可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏，聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型，待幼兒能準確拍出后，再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏、速度等來學歌詞。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。(2)結合語言節(jié)奏進行練習。(3)在區(qū)域活動中開設節(jié)奏創(chuàng)編區(qū)，也可利用餐前的時間進行練習節(jié)奏，在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進行練習。注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺、記憶能力。在今后的活動中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅持，幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意，發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。【篇三】。一、本學期教學目標：【歌唱歌謠】，體驗在歌唱活動中的快樂，并與他人合作演唱，能夠正確的咬字，吐字和呼吸。能較自然地運用聲音表情和身體動作表情。能夠在集體歌唱活動中適當控制和調節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調。能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調所表達的內容、情感。并能用自然、美好的聲音進行歌唱歌謠表現(xiàn)【韻律游戲】。體驗韻律活動和音樂游戲中的快樂。能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。你簡單實用韻律輔助道具。能夠在合作性的韻律活動中運用動作和表情與他人交流配合、理解音樂與動作的關系，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動，并嘗試用自己的感受進行創(chuàng)造性活動表現(xiàn)?！就孀鄻菲鳌?。體驗并享受與他人合作演奏的快樂。能夠在集體的演奏活動中有意識的控制、調節(jié)自己的節(jié)奏等。使其與集體相協(xié)調。嘗試用不同演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂。，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點。了解基本的樂器知識。初步了解簡單的節(jié)奏型。能看懂簡單的指揮手勢含義并與指揮相配合?！疽魳沸蕾p】，體驗并享受音樂欣賞過程中的快樂。，美術韻律動作等各種藝術表現(xiàn)手段來表達自己對音樂作品的想象和情感
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1