【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情。尖子生在非語(yǔ)數(shù)外課上自學(xué)，確保語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，高二年級(jí)堅(jiān)持舉辦尖子學(xué)生每周輔導(dǎo)。（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，開發(fā)教學(xué)資源1．繼續(xù)做好高中各年級(jí)心理教育工作和藝術(shù)教育工作，激發(fā)學(xué)生參與組織社團(tuán)活動(dòng)的熱情，開展了高一高二年級(jí)比賽等一系列活動(dòng)。2．以新課程為指導(dǎo)，倡導(dǎo)新教學(xué)理念指導(dǎo)下的課程與教學(xué)研究、雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。以語(yǔ)文教研組為主，開展了高一演講比賽、“三語(yǔ)”比賽等活動(dòng)。3．組織各教研組積極開展校本課程研究和開發(fā)工作，進(jìn)一步完善校本課程。4．本學(xué)期末，根據(jù)xx省高考調(diào)整方案，有針對(duì)性地做好高一的分班前期工作，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)新課程的要求，盡可能合理地開發(fā)教學(xué)資源。5．全面實(shí)施素質(zhì)教育，在音、體、美、心理教育等方面邁出了可喜的一步。（四）取得的可喜成績(jī)XX年高考共有2名學(xué)生進(jìn)入400分以上的高分行列，其中高三（9）班張茜夢(mèng)同學(xué)以高考411分的成績(jī)獲李政道獎(jiǎng)學(xué)金；430名學(xué)生進(jìn)入本二線。另有5名獲保送名牌高校，其中2名提前進(jìn)入南京大學(xué)。此外，高二學(xué)業(yè)水平考試24人獲得4A，只有9人次不及格（其中3人次是外國(guó)人）。二、實(shí)施“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！肚嗄杲處熍囵B(yǎng)的實(shí)施意見》，加強(qiáng)青年教師理論培養(yǎng)，大力宣傳先進(jìn)的教育理念，積極倡導(dǎo)教育科研，以研促教，教研相長(zhǎng)；組織青年教師參加上級(jí)有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，包括基本功競(jìng)賽、評(píng)課選優(yōu)等，期末對(duì)青年教師的備課本、青年教師達(dá)標(biāo)手冊(cè)等進(jìn)行檢查，督促鼓勵(lì)青年教師多聽課，以此不斷提高青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。全力做好新老教師聯(lián)誼結(jié)對(duì)工作和青年教師常規(guī)管理、培養(yǎng)工作。三、深化金牌行動(dòng)計(jì)劃，抓好活動(dòng)課程建設(shè)（一）加強(qiáng)奧林匹克競(jìng)賽以及其他各類競(jìng)賽工作35人通過(guò)數(shù)學(xué)奧賽初賽，41人通過(guò)化學(xué)初賽，生物奧賽17人獲獎(jiǎng)，其中2人獲保送資格。（二）加強(qiáng)了活動(dòng)課程的建設(shè)加強(qiáng)了體育課、藝術(shù)課的規(guī)范化管理，積極推行全民健身計(jì)劃，提高各年級(jí)學(xué)生的體育興趣和活動(dòng)參與率。抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練。組織實(shí)施xx區(qū)中小學(xué)足球、排球選拔賽。本學(xué)期我們規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技、信息老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操（長(zhǎng)跑）、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。利用學(xué)生社團(tuán)組織，因地制宜地開展系列豐富多彩的文體活動(dòng)等等，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù)，體驗(yàn)到取得成就的快樂(lè)。學(xué)生身體素質(zhì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)精力充沛，學(xué)習(xí)效果好，對(duì)于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會(huì)活動(dòng)的信心和能力得到進(jìn)一步提高。四、規(guī)范醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作，保障師生健康添置必要的設(shè)備，進(jìn)一步建設(shè)規(guī)范的學(xué)校醫(yī)務(wù)室。及時(shí)處置發(fā)熱、水痘等疾病，發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿注射流行病疫苗和教室宿舍消毒，確保不出現(xiàn)群體性疾病現(xiàn)象。每天進(jìn)行學(xué)生疾病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。為高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、中考體育考試和高考提供醫(yī)療幫助。利用課堂、宣傳欄等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和生理教育。五、嚴(yán)格規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)籍管理本學(xué)期根據(jù)市區(qū)教育局區(qū)基礎(chǔ)教育科要求，我處將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦，實(shí)行信息化管理，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理。三、教科研工作以“科研興教”、“科研興師”、“科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，充分發(fā)揮教科研是“教育的第一生產(chǎn)力”和“先進(jìn)生產(chǎn)力”的功能，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理。在“以人為本，傳承文明，以研導(dǎo)行，開拓創(chuàng)新”理念引導(dǎo)下，全面優(yōu)化學(xué)?？蒲协h(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ?，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。一、抓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是工作的先決條件，與時(shí)俱進(jìn)是學(xué)習(xí)化時(shí)代的本質(zhì)要求。我們以學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。一是緊緊圍繞工作實(shí)際（包括學(xué)科教學(xué)和課題研究等）組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來(lái)，充分體現(xiàn)學(xué)以致用的原則，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，尤其是葉圣陶教育思想、自能教育思想、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見等。二是深刻把握教育發(fā)展和教育科研發(fā)展的時(shí)代脈搏，不斷更新思想觀念，掌握先進(jìn)教育理念、教育技術(shù)和教育科研方法。三是以學(xué)習(xí)新課程思想，深入推進(jìn)新課程改革為核心，組織高中新課程系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，特別指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的教育理念與教育思想。四是站在學(xué)科發(fā)展的前沿，深入學(xué)習(xí)和掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生共同發(fā)展。我們的學(xué)習(xí)平臺(tái)有?？独碚搶W(xué)習(xí)》，以及相關(guān)優(yōu)秀教育理論刊物《人民教育》、《上海教育科研》、《xx教育研究》、《xx教育》等；學(xué)習(xí)形式有教研組定期開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有課題組組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)、有青年教師讀書活動(dòng)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升教師的理論水平，開闊教育視野，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。二、抓研究教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是教育的第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)的生產(chǎn)力；也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、最高層次的最佳途徑。我們通過(guò)扎實(shí)開展教育研究，不斷深化教育改革。本學(xué)期我們?nèi)媛鋵?shí)《學(xué)校教科研工作中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)》中的各項(xiàng)工作，并重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的研究，努力使我校教育研究工作成為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，并初步形成特色。1．課題研究今年是“十一五”課題結(jié)題之年。我們要求所有課題做好相關(guān)研究工作和結(jié)題工作，本學(xué)期有3個(gè)xx區(qū)級(jí)課題結(jié)題，其中兩個(gè)被評(píng)為優(yōu)秀課題。教科室重點(diǎn)組織了“十一五”省立項(xiàng)重點(diǎn)課題“為人生整體教育觀指導(dǎo)下的學(xué)校心理教育探索”的深入研究和結(jié)題工作，該課題順利結(jié)題，并獲得了專家好評(píng)，被推薦為xx市優(yōu)秀課題。此外學(xué)校教科室還積極申報(bào)xx市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)自能教育的探究。2．研究中心針對(duì)主要問(wèn)題深入開展研究力促六大研究中心開展研究（研究性學(xué)習(xí)研究中心、心理教育研究中心、分層教學(xué)研究中心、校本課程開發(fā)研究中心、分層教學(xué)研究中心和英才教育研究中心）。但扎扎實(shí)實(shí)開展研究活動(dòng)的還主要是心理教育組、研究性學(xué)習(xí)組，其他組有待進(jìn)一步加強(qiáng)研究工作。三、抓隊(duì)伍建設(shè)主要是抓好教科研學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)和課題研究隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)完善科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、交流活動(dòng)，為兩支隊(duì)伍創(chuàng)造更利于成