201x年度中小學(xué)幼兒園市級骨干教師提高培訓(xùn)班培訓(xùn)心得與201x年度教師節(jié)表彰大會--感悟心得匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)為體育游戲就是讓孩子自己玩，培訓(xùn)后，讓我明白從體育教學(xué)當(dāng)中很多知識，明白體育游戲的教學(xué)過程的原則，這樣的培訓(xùn)讓我像雨后的春筍，一下子明白很多，增長了很多知識。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿。使自己永遠(yuǎn)充實。我要扎扎實實地學(xué)習(xí)，每年要看兩本雜志，虛心地向?qū)＜?、同行學(xué)習(xí)，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。積極在教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻(xiàn)。這次骨干教師崗位培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)水平進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會一、教師要轉(zhuǎn)變角色。首先教師應(yīng)樹立新的師幼關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。就像張娜蓮老師說的那樣，老師每天抱一下孩子，每天微笑面對孩子，這樣的話孩子也會給與同樣的態(tài)度面對別人。其二教師應(yīng)通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進(jìn)兒童的個性發(fā)展，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我觀察察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段。二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力，多以鼓勵的語氣給孩子自信，像體育游戲過程中，能力差的孩子總是不肯去冒險，寧愿安靜的呆在一邊，這事我會陪著孩子鼓勵他“老師和你一起玩”，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才
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