【總結】第一章三角函數一、選擇題1.已知a為第三象限角,則所在的象限是().A.第一或第二象限 B.第二或第三象限C.第一或第三象限 D.第二或第四象限2.若sinθcosθ>0,則θ在().A.第一、二象限 B.第一、三象限C.第一、四象限 D.第二、四象限3.sincostan=(
2025-06-27 17:32
【總結】第一章 三角函數一、選擇題1.已知為第三象限角,則2所在的象限是().A.第一或第二象限B.第二或第三象限C.第一或第三象限D.第二或第四象限2.若sin
2025-08-05 19:28
【總結】高中數學必修四三角函數檢測題一選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列不等式中,正確的是()A.tanB.sinC.sin(π-1)sin1oD.cos2.函數的單調遞減區(qū)間是()A. B.C. D.()
2025-04-04 05:05
【總結】高中數學必修4三角函數公式大全附帶練習題三角函數誘導公式sin(-α)=-sinα,cos(-α)=cosα,tan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotαsin(π/2-α)=cosα,cos(π/2-α)=sinα,tan(π/2-α)=cotα,cot(π/2-α)=tanα,sin(π/2+α)=cosα,cos(π/2+α)=-sinα,tan(π/2
2025-04-04 05:10
【總結】兩角和與差的三角函數公式的證明三角函數兩角和與差單位圓托勒密定理數學????利用單位圓方法證明sin(α+β)=…與cos(α+β)=…,是進一步證明大部分三角函數公式的基礎。?1、sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ在笛卡爾坐標系中以原點O為圓心作單位圓,在單位圓中作以下
2025-05-16 07:41
【總結】第3課兩角和與差的三角函數激活思維D1.tan2,tan()3tan(2)151.1...277ABCD???????????若,則的值為()激活思維A2、若A、B是三角形△ABC的內角并且(1+tanA)(1+tanB)=2,則A
2024-11-10 01:05
【總結】[鍵入文字]課題三角函數基礎,兩角和與差、倍角公式教學目標能運用兩角和與差公式、倍角公式解答問題。重點、難點公式的熟記和運用。教學內容任意角角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的正半軸重合,此時角的終邊在第幾象限,我們就說這個角是第幾象限的角,(1)中的角、角都是第一象限的角,(2)中角、角都是第二象限角.特別規(guī)定:如果角的終邊在坐標軸
2025-06-25 02:42
【總結】兩角和與差的三角函數兩角差的余弦公式如何用任意角α,β的正弦、余弦值來表示cos(α-β)呢?探究1你認為cos(α-β)=cosα-cosβ成立嗎?第一步:探求表示結果探究方法指導第二步:對結果的正確性加以證明你認為cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ成立嗎?
2025-07-25 21:01
【總結】任意角的三角函數一、教學目標1、知識目標:借助單位圓理解任意角的三角函數(正弦、余弦、正切)的定義,根據定義探討出三角函數值在各個象限的符號,掌握同一個角的不同三角函數之間的關系。2、能力目標:能應用任意角的三角函數定義求任意角的三角函數值。3、情感目標:培養(yǎng)數形結合的思想。二、教材分析1、教學重點:理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義。2、教學難點:從函
2025-04-17 12:39
【總結】兩角和與差的三角函數仁化二中張文斌兩角和與差公式??sin?????cos??????tan????tantantan()(1tantan)?????????1tantan()41tan????
2024-11-11 21:11
【總結】山東瀚海書業(yè)有限公司出品瀚海導與練成功永相伴THEEND
2025-06-12 18:42
【總結】三角函數定義及誘導公式練習題1.代數式的值為()A.B.C.D.2.()A.B.C.D.3.已知角α的終邊經過點(3a,-4a)(a0),則sinα+cosα等于()A.B.C.D.-4
2025-06-27 22:56
【總結】§1.2.1任意角的三角函數第二課時誘導公式一三角函數線【學習目標、細解考綱】靈活利用利用公式一;掌握用單位圓中的線段表示三角函數值,從而使學生對三角函數的定義域、值域有更深的理解?!局R梳理、雙基再現】1、由三角函數的定義:的角的同一三角函數的值
2024-12-02 08:37
【總結】第一篇:學案4兩角和與差的三角函數及倍角公式 學案4兩角和、差及倍角公式 (一)【考綱解讀】 ,二倍角的正弦,余弦,正切公式,了解它們的內在聯系;.【基礎回顧】、差角公式: sin(a±b)=...
2024-10-12 15:21
【總結】兩角差的余弦公式教學目的:經歷用向量數量積推導出兩角差的余弦公式的過程,進一步體會向量方法的作用;掌握兩角差的余弦公式的結構特征,并會應用。教學重點:兩角差的余弦公式結構及其應用教學難點:兩角差的余弦公式的推導。教學過程一、新課引入課本P136的問題二、新課[1、問題的提出co
2024-12-08 22:40