【總結(jié)】,,導(dǎo)入新課,同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一場(chǎng)席卷整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī),請(qǐng)問(wèn):這場(chǎng)危機(jī)爆發(fā)于什么時(shí)間?首發(fā)國(guó)是哪個(gè)國(guó)家,這個(gè)國(guó)家是通過(guò)什么方式最終渡過(guò)危機(jī)的,起到了什么效果?同為資本主義國(guó)家,德國(guó)和...
2024-11-19 00:46
【總結(jié)】阿道夫·希特勒(1889——1945)法西斯?英語(yǔ):fascism德語(yǔ):Faschismus來(lái)自拉丁文fasces?概念?首創(chuàng)法西斯主義的并不是德國(guó)的希特勒,而是意大利的墨索里尼?五個(gè)基本理論意大利?背景:經(jīng)濟(jì)危機(jī),社會(huì)動(dòng)蕩
2024-11-18 13:22
【總結(jié)】第29課德意日走上法西斯道路“法西斯”的由來(lái)“法西斯”是一個(gè)古老的名詞,起源于羅馬。當(dāng)時(shí),羅馬的每一個(gè)執(zhí)政官都有12名侍衛(wèi)官。侍衛(wèi)官肩上荷著一束打人的笞棒,中間插著一把斧頭,象征著國(guó)家最高長(zhǎng)官的權(quán)力。這種笞棒就叫“法西斯”。它是用來(lái)處人以死刑的一種刑具。倘若有人犯了嚴(yán)重罪行,執(zhí)政官便聲若洪鐘地宣判:“用‘法西斯’對(duì)他處以死
【總結(jié)】第29課德意日走上法西斯道路溫故知新:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1929—1933美國(guó)羅斯福新政德、意、日法西斯專(zhuān)政擺脫危機(jī)尋找出路法西斯的由來(lái)束棒古代羅馬共和國(guó)時(shí)期的最高行政長(zhǎng)官,有12衛(wèi)士相隨,各手執(zhí)一束棍棒,棍棒中有一把戰(zhàn)斧象征國(guó)家最高權(quán)力。束棒在
2024-11-18 00:43
【總結(jié)】你知道第一、二次科技革命開(kāi)始的時(shí)間和標(biāo)志嗎?動(dòng)腦筋第一次科技革命第二次科技革命時(shí)間標(biāo)志18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用二次大戰(zhàn)后,世界上很多國(guó)家為了改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),提高生產(chǎn)率,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位,紛紛增加科研
2024-12-01 20:48
【總結(jié)】第三課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利同步練習(xí)(無(wú)答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟,最重大的作用是()A.迅速解放巴黎B.迫使意大利投降C.英美盟軍直搗德國(guó)D.對(duì)德國(guó)形成了東西夾擊之勢(shì)2、決定戰(zhàn)后建立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是()A.開(kāi)羅會(huì)議B.德黑蘭會(huì)議C.雅
2024-11-15 21:33
【總結(jié)】牛城鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱(chēng)建立時(shí)間民族建立者都城遼北宋西夏金南宋民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱(chēng)建立時(shí)間民族建立者都城遼10世紀(jì)初契丹族阿保機(jī)上京北宋960年漢族趙匡胤東京西夏11世紀(jì)前期黨項(xiàng)族元昊金12世
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】22中教案紙授課班級(jí):2\3\7\9授課日期:課題第八課法西斯勢(shì)力的抬頭課型新授課教法多媒體教學(xué)法教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解德國(guó)納粹黨迫害猶太人的簡(jiǎn)況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬—東京軸心”的形成,把握德、意、日法西斯專(zhuān)政建
2024-11-18 23:32
【總結(jié)】日本明治維新一、幕府的封建統(tǒng)治二、倒幕運(yùn)動(dòng)三、明治維新幕府的封建統(tǒng)治天皇將軍大名武士農(nóng)民、手工業(yè)者傀儡把持政權(quán)分化商人、高利貸者手工工場(chǎng)主、新興地主雇傭勞動(dòng)者新興地主對(duì)將軍不滿,同商人、新興地主接近倒幕派矛盾統(tǒng)治
2024-11-30 07:26
【總結(jié)】石窟藝術(shù)的寶庫(kù)——敦煌莫高窟導(dǎo)入新課:敦煌第257窟壁畫(huà)《九色鹿》。請(qǐng)一位同學(xué)講述《九色鹿》的美麗傳說(shuō)。故事概況:九色鹿從恒河中救起一溺水人,發(fā)誓不泄露九色鹿行跡的溺水人卻忘恩負(fù)義,為了得到國(guó)王的賞賜,向國(guó)王告密。國(guó)王為了滿足王后想以九色鹿毛皮為衣的愿望,點(diǎn)兵捉拿九色鹿。九色鹿毫無(wú)懼色
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】?華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)?多彩繽紛的宋詞?課堂小結(jié)第18課唐詩(shī)與宋詞導(dǎo)入靜夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)地
2024-12-08 10:33
【總結(jié)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展第七學(xué)習(xí)主題民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移第4課成吉思汗與忽必烈第七學(xué)習(xí)主題第4課成吉思汗與忽必烈導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)返回首頁(yè)民族關(guān)系的發(fā)展學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入(1)第
【總結(jié)】世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利第8課走向戰(zhàn)爭(zhēng)1938吞并奧地利慕尼黑陰謀吞并捷克斯洛伐克全面爆發(fā)1939突襲波蘭西線攻勢(shì)擴(kuò)大1941蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)反法西斯聯(lián)盟建立亞洲戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)習(xí)回憶思考:1、
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】第8課經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政一家人的住處焦慮不安的人們注視著華爾街股票的下跌聚集的人們要求銀行兌現(xiàn)豎立在汽車(chē)上的牌子寫(xiě)道:“100美元可買(mǎi)下這輛轎車(chē)。在股市上喪失了一切,急需現(xiàn)鈔。”一位失業(yè)者在街頭賣(mài)蘋(píng)果一家人的住處一位失
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第4課唐朝的民族關(guān)系大昭寺在今天拉薩舊城中心,始建于7世紀(jì)中期。據(jù)說(shuō)大昭寺的基址是文成公主選定的,參加修建的工匠,除當(dāng)?shù)氐囊酝?,還有文成公主從內(nèi)地招來(lái)的。步輦圖松贊干布文成公主倒淌河青藏高原上有一條倒淌河,這條河與其他的河不同,