20xx-20xx上學期小學四年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 親子閱讀”等豐富多彩的讀書活動，注重活動開展的自主性和實效性。 （二） 進一步完善班級行為規(guī)范“五星獎“的評比，實現(xiàn)了科學的標準化管理。如何最大限度地優(yōu)化“班級行為規(guī)范‘五星獎’評比” 的每一個細節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學校文化，成為個人習慣，成為共同追求。本學期我們將在帶領老師們重溫操作流程的基礎上，廣泛聽取師生的意見，對評比方案進行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學校精細化管理操作方法，實現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿意的學校邁出關鍵一步。（三）深化習慣教育，養(yǎng)成教育具體化。良好的習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關重要的作用。本學期，學校將動員全校師生積極開展《光啟小學好習慣兒歌》的編寫，促進師生良好教學、學習、生活習慣的養(yǎng)成。結合《光啟小學好習慣兒歌》開展各項教育活動。 開展 “十美學生”評選活動，增強學生內驅力。（評比標準見附件一）在上學期開展評比活動的基礎上，大力宣傳“十美學生”的事跡，挖掘各方面人才，樹立學生們的身邊“榜樣”。⒈利用校園電子屏大力宣傳“十美學生”。⒉在評選學習之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術之星、創(chuàng)新之星中，選取單項事跡突出的學生進行宣傳，以此啟動新一輪“十美
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