20xx學年二年級語文下冊-課文4-17-裝昆蟲的口袋教案-西師大版(編輯修改稿)
2025-10-10 14:11 本頁面
【文章內容簡介】 ！誰先來挑戰(zhàn)讀一讀。（3）強調生字讀音，再讀一讀。（4）鞏固生字讀音。孩子們的字音掌握得這么好，相信你們一定能把這些詞語讀正確。，了解課文大意?？焖倌x課文，看看課文給我們詳細的介紹了法布爾的哪幾件有趣的事？三、指導規(guī)范書寫生字 大家書讀得這么好，相信你們的字也一定寫得很棒。再次出示8個生字師：同學們，這些生字我們都認識了，你有什么好辦法幫我們記住這些生字呢？向大家介紹介紹！ 師：同學們的方法可真多！寫字大王們，那在這些字中你認為哪個字比較難寫，想提醒大家特別注意點什么嗎？看老師寫，那你們也準備寫吧，先擺好你的寫字姿勢注意三個一。師：同桌交流一下自己寫的字，夸一夸他哪個字寫得特別棒！四、總結法布爾對紡織娘這樣的小蟲子有如此濃厚的興趣，強烈的好奇心，對其他小蟲子呢？走進了課文，我們更加了解法布爾。第二課時一、理解課文（有一次，法布爾為了找“紡織娘”忘了回家，一次是法布爾去放鴨，卻去觀察小甲蟲遭到了父親的訓斥）“濃厚興趣”相近的詞（強烈的興趣）
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