【總結】第2課時分式的混合運算知識要點基礎練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-18 04:59
【總結】§整數指數冪同步練習1、用科學記數法填空：⑴=；⑵=；⑶=；⑷=.2、用科學記數法表示：－＝．3、用科學記數法把×n10，那么n=.
2024-11-16 00:14
【總結】課題：分式的基本性質（1）教學目標：1．理解分式的基本性質.2．會用分式的基本性質將分式變形.教學重點：理解分式的基本性質.分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學難點：靈活應用分式的基本性質將分式變形。利用分式的變號法則，把分子或分母是多項式的變形。教學突破：靈活應用分式的基本性質將分式變形.突破的方
2024-11-20 03:10
【總結】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于（）A．12xB．32xC．116xD．56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得（）A．-264xyxy?
2024-11-29 23:01
【總結】分式的運算分式的乘除第1課時分式的乘除知識要點基礎練知識點1分式的乘法1.計算(a2b)3·??2??的結果是a5b5.2.(沈陽中考)??+1??·????2+2??+1=1??+1
2025-06-20 12:10
【總結】第2課時分式的乘方知識要點基礎練知識點1分式的乘方1.計算-??3??2等于(C)A.-??29??2B.-??23??2C.??29??2D.以上都不對2.計算a3·1??
【總結】分式的基本性質課時練習課前自主練1．分數的基本性質為：______________________________________________________．2．把下列分數化為最簡分數：（1）812=________；（2）12545=_______；（3）2613=________．3．把下列各組分數化為同分母
2024-11-30 03:59
【總結】第十五章遵義學練考數學8上【R】分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-12 01:45
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 12:21
【總結】分式的基本性質教學目的要求：1．理解分式的基本性質以及分式的變號法則。2．能夠運用分式的基本性質以及變號法則進行簡單的恒等變形。3．培養(yǎng)學生聯想與概括的思維能力。教學重點：分式的基本性質和分式的變號法則。教學難點：分式的變號法則。教學手段：常規(guī)教學手段，投影儀與投影膠片。教學方法：以啟發(fā)式問答法
2024-11-30 14:03
【總結】“有效課堂”課題研究公開課教案八年級下分式方程2教案●課題：分式方程（二）●教學目標：（一）知識與技能目標..（二）過程與方法目標，讓學生獨立探索方程的解法，經歷和體會解分式方程的必要步驟.“轉化”思想，認識到能將分式方程轉化為整式方程，從而找到解分式方程的途徑.（三）情感與價值觀
2024-12-08 16:19
【總結】第十五章分式遵義學練考數學8上【R】分式的運算分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-12 01:46
【總結】第十五章分式分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算2022秋季數學八年級上冊?R分式的混合運算分式的混合運算和有理數的混合運算一樣，要按運算順序進行運算，即先，再，最后，遇到括號要先算的，如果能運用運算律，要盡量運用運算律簡化運算．自我診斷1.
2025-06-14 12:52
【總結】（二）課標要求；，了解分式的基本性質；掌握分式的約分和通分法則，探究分式的四則運算，掌握這些運算法則；，將指數的討論范圍從正整數擴大到全體整數，構建和發(fā)展相聯系的知識體系；，討論可化為一元一次方程的分式方程，掌握這種方程的解法，體會解方程中的化歸思想；利用分式方程解決實際問題，體會建模思想.（三）教材簡析分數的類
2024-10-19 19:56
【總結】分式的加減第1課時分式的加減知識要點基礎練知識點1同分母分式的加減1.【教材母題變式】計算??-1??+1??的結果是1.2.計算3??(??-1)2?3(1-??)2的結果是3??-1.知識要點基礎練
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