20xx年下半年工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-10-10 14:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德育的形式、方法、內(nèi)容的實(shí)踐研究》的申請(qǐng)與評(píng)審書，深感楊老師所化功夫之深。至于政教這一條線，胡江陵、楊丹主任每天到校很早。政教處組織的學(xué)生活動(dòng)很多，每一件事情，他們都細(xì)致設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，效果很好。楊丹主任書寫了大量的報(bào)告與活動(dòng)方案，胡江陵主任也親自起草了不少的活動(dòng)細(xì)則。特別是幾起偶發(fā)事件，胡江陵主任花了大量的時(shí)間和學(xué)生、家長(zhǎng)及派出所民警溝通，處理得及時(shí)有效。李思毅書記為學(xué)生團(tuán)的工作及業(yè)余黨校做了大量工作。政教員閔玲為學(xué)校學(xué)生資助工作做了大量鮮為人知的工作。政教員張全國(guó)老師為政教處雜務(wù)做了許許多多少有人知的工作。體育器材保管員劉漢馳老師，沒(méi)有取暖設(shè)備，卻始終堅(jiān)守工作崗位。體、衛(wèi)、藝、心理老師工作責(zé)任心強(qiáng)。普耀平、常發(fā)春、楊杰、余雁飛四位體育教師，張躍、柳銳紅兩位校醫(yī)，高麗麗、胡志梅、聞小紅三位音樂(lè)教師，心理教師孫銳，美術(shù)教師陳明生，他們都給我提過(guò)很多良好的建議。特別是常發(fā)春、楊杰老師為學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練，帶學(xué)生參加籃球比賽，花了大量精力；余雁飛老師組織訓(xùn)練的學(xué)生參加武漢市健身操比賽獲得一等獎(jiǎng)；胡志梅老師指導(dǎo)的學(xué)生參加武漢市首屆器樂(lè)比賽獲得三等獎(jiǎng)；高麗麗老師主動(dòng)為學(xué)校藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)方案；孫銳老師拿出了學(xué)校心理健康教育發(fā)展五年規(guī)劃；陳明生老師帶隊(duì)組織學(xué)生到隨州寫生，盡心盡職，秩序良好。體會(huì)之二：我深感同志們的偉大與卓越。我們十五中在第二批招生，成績(jī)相對(duì)好的100多人跑到老牌省級(jí)示范高中借讀去了，成績(jī)相對(duì)差的留下來(lái)了，另有100多名成績(jī)更差的學(xué)生來(lái)借讀，他們絕大多數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于民辦高中控制線，學(xué)籍只能掛靠市外高中的學(xué)生。這樣的學(xué)生，在我們十五中，在老師們教育下，精神狀態(tài)很好?？梢赃@樣說(shuō)，我們的教師在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面做得并不比老牌省級(jí)示范高中教師遜色。學(xué)生到校穿校服，這是幾乎所有中學(xué)對(duì)學(xué)生的一條基本要求，我們的學(xué)生上下裝都穿校服，這在全區(qū)是少有的！中午學(xué)生午休，各年級(jí)并不要求班主任天天到班，年級(jí)只是安排班主任輪流值班，可是學(xué)生的表現(xiàn)在我第一天到任時(shí)就深深地感動(dòng)了我！學(xué)生清潔衛(wèi)生，課間廣播操、跑操等的表現(xiàn)，讓我根本感覺(jué)不到我已經(jīng)調(diào)到了另一個(gè)學(xué)校！我們十五中的教師培養(yǎng)的學(xué)生的精神面貌也著實(shí)讓人欣慰。雖然，我們的學(xué)生大多數(shù)人高考上不了一本院校，但是他們?nèi)匀簧线M(jìn)，仍然自信，仍然陽(yáng)光。今年11月份，學(xué)校教務(wù)處邀請(qǐng)我擔(dān)任校內(nèi)教學(xué)比武評(píng)委，我聽(tīng)了近二十節(jié)課，不同年級(jí)、不同班級(jí)的學(xué)生在不同科目課堂上的表現(xiàn)，真讓我感動(dòng)！我總在想：他們的成績(jī)比我原單位學(xué)生的成績(jī)差許多，他們很難上一本，甚至很多人讀不了二本，更不用說(shuō)600分了，他們?cè)趺催@么專心，這么上進(jìn)？好幾次在學(xué)校餐廳，看到幾個(gè)學(xué)生在熱烈地討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，我都感慨我們十五中的辦學(xué)理念“讓每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家庭充滿希望”確實(shí)實(shí)在，也確實(shí)落實(shí)得很好。盡管，我們也有個(gè)別不好的典型，但我以為，根本不值得大驚小怪。作為十五中的一名新成員，我是由衷地為我們的老師能把基礎(chǔ)這樣差的學(xué)生培養(yǎng)成這樣的狀態(tài)而感到驕傲和自豪。正如我們的原校長(zhǎng)董有建校長(zhǎng)所說(shuō)的，這是一所平民子弟高中。家長(zhǎng)多為平民，打工的、下崗的、外來(lái)務(wù)工人員子弟不少，符合政府資助的貧困學(xué)生在
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