【總結】第四節(jié)酸堿鹽的應用第四節(jié)酸堿鹽的應用第2課時化學肥料化學肥料常用的化肥及其分類化肥與植物的生長化肥與農(nóng)家肥的比較化肥的檢驗化肥的使用觀察：圖中兩棵相同植株的葉片有什么不同呢？左邊那盆葉片枯黃，右邊那盆葉片較綠。
2024-11-30 06:50
【總結】?常見的酸?常見的堿你已經(jīng)知道哪些堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用？討論：1、石灰漿的主要成分是什么？手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣？知道是什么原因嗎？2、你知道什么是燒堿嗎？為什么這種物質(zhì)叫做燒堿？而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎？它有些什么性質(zhì)？
2024-11-30 06:52
【總結】第二教時能源的分類一:能源類型定義實例一次能源二次能源直接來自自然界而未經(jīng)加工轉換的能源由一次能源直接或間接轉化而來的能源化石燃料、太陽能、核能、生物燃料、水能等電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等能源的分類二:能源類型定義
2024-12-08 13:48
【總結】課題物質(zhì)的溶解您好，請給我們化工廠洗一批工作服！您好，歡迎光臨！假如你是工作人員，你打算怎么洗這批衣服呢？污漬主要成分：氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服，你用到的最主要物質(zhì)是什么？你認為起到什么作用呢？活動探究一這批衣服上的污漬
【總結】第二節(jié)化學研究些什么一、化學研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化實驗：蠟燭的燃燒⑴蠟燭一般是用石蠟加入棉紗燭芯制成的。蠟燭在點燃時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，發(fā)生什么變化？⑵石蠟燃燒變成了什么？在吹滅蠟燭后的瞬間，還能看到什么？蠟燭點燃后，發(fā)出明亮的火焰，火焰輕輕搖曳，燭淚流淌。如果用白瓷板壓在火焰上，在白瓷板上可以觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)。隨著光和熱的釋放
【總結】不拔掉薩達姆這個塞子，石油出不來。你知道嗎？能源有哪些？水能、氫能、風能、太陽能、石油、天然氣、煤、地熱能、核燃料、閃電（電能）一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎？1、它們是怎樣形成的？2、它們是純凈物嗎？3、它們主要含有什么元素？背景資料煤，人稱“黑色金子”、“工業(yè)的糧食”
【總結】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學元素物質(zhì)是由什么組成的?佛教：地、水、火、風?道教：金、木、水、火、土?現(xiàn)代科學（化學）：現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾千萬種物質(zhì)，都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質(zhì)疏松要補充鈣元素?加碘食鹽，是在食鹽中加了碘元素?世間萬物
【總結】原子的構成第2課時通過前面的學習，我們已經(jīng)知道化學反應的過程就是參加反應的物質(zhì)的原子重新組合生成新的物質(zhì)的過程。那么不同的原子（如氫原子和氧原子）有什么差異呢？上述問題的答案要從原子的內(nèi)部去尋找，這就涉及到又一個新的問題：微?！幽懿荒芊殖筛〉奈⒘＃?原子是一個實心球。?原子象一個乒乓球。?原子象一個氣
【總結】石灰石是一種常見的礦石，它有什么用處呢？建筑材料玻璃工業(yè)水泥工業(yè)煉鐵工業(yè)自然界中，石灰石存在哪些地方？溶洞鸚鵡螺珍珠華表大理石畫設計一個實驗來檢驗下面三種物塊中是否含有碳酸鈣?試樣
【總結】氧氣的化學性質(zhì)完成有關氧氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導，分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關的實驗設計謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動物生長離不了。（打一物質(zhì)）1、我們了解哪些
2024-11-19 10:32
【總結】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實驗
【總結】第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣溫故而知新?還記得空氣的組成嗎？空氣中各組分氣體的體積分數(shù)分別是多少？?一個成年人每天吸入的空氣約為14m3，那他每天吸入的氧氣有多少？?從測定空氣組成的實驗，你能推測氮氣具有哪些性質(zhì)？氮氣的性質(zhì)?純凈的氮氣是一種無色無味的氣體，難溶于水。?常溫下氮氣化學性質(zhì)不活潑，難與其它
【總結】第3節(jié)金屬防護和廢金屬回收、等物質(zhì)共同作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,屬于(填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”)。,主要成分是(化學式:),呈色,它結構,能讓空氣中的氧氣和水分穿過它的空隙,不斷向內(nèi)層滲透,持續(xù)跟鐵反應,直至鐵被完全
2025-06-18 06:37
【總結】第3節(jié)金屬防護和廢金屬回收、等物質(zhì)共同作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,屬于(填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”)。,主要成分是(化學式:),呈色,它結構,能讓空氣中的氧氣和水分穿過它的空隙,不斷向內(nèi)層滲透,持續(xù)跟鐵反應
2025-06-17 23:11
【總結】2022年滬教版九年級化學全冊第五章：《金屬防護與舊金屬回收》課件2022年滬教版九年級化學全冊第五章：《金屬防護與舊金屬回收》課件在地殼中，礦物常與巖石混合共存在一起，形成礦石早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，從公元1世紀起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。在實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，當用酒精燈給氧化鐵加熱一
2024-12-07 18:58
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