滬教版八年級第二學期第一單元測試卷(編輯修改稿)
2025-01-05 06:45 本頁面
【文章內容簡介】 他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃娃要到城里上班去了。”“這回算得了！”對方回敬了一聲?！班耍 ? ⑤農村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今晚做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時，父親便理所當然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內心里流出來，以至于每一個字 都吐得相當有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂曲般悠揚。尤其是那個“嗨”字。只可惜，父親的身子搖出的每一個動作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。 ⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個時候，即使再加上一百斤，只要是書 —— 能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執(zhí)地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看著被書的重量擠壓成弓形的父親的身子，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，（ b）我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。 ⑦希望賦予人的力量是何 等的巨大??！ ⑧從今以后，我想我會更加珍愛這些書 —— 即便不能為父親做些什么。無論走到哪里。(c)我都會讓它像春風跟隨種子一樣跟著我 —— 我忘不了這個雨夜，白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。 1. 用簡潔的語言概括本文敘述的事情。 2. 下列說法不恰當的一項是（ ） A. ②段中“樣子瀟灑得要命”并不是要贊美‘我’的樣子，而是為了襯托父親。 B. ③段中“不言而喻”的意思是，不用說就可明白。 C. ⑤段中的“蹣跚”和“踉蹌”在文中含義完全相同。 D. 第⑥段中的破折號和第⑧段中的兩個破折號在文中的作用不一樣。 3. 如何理解加線句 (a)“做人不做浮漂草，要做水上捕魚人”？ (b)“我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了” 中“星星”是實寫還是虛寫，寫出了我的什么感受？ (c)“我都會讓它像春風跟隨種子一樣跟著我”運用了什么修辭手法？其作用是什么？ 6. 文中的“父親”是一位怎樣的父親？結合文中的語句簡要分析。
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