【總結】《打開原子世界的大門》單元測試注意事項:100分,考試時間100分鐘一、選擇題(30小題,每小題2分)1.假設C12的相對原子質(zhì)量為24,則下列推斷不正確的是A.標準狀況時LO2的質(zhì)量為32gB.16O的相對原子質(zhì)量為32C.44gCO2和28gCO含有相同的分子數(shù)D.標準狀
2024-11-30 06:39
【總結】核外電子排布【知能創(chuàng)新導學】【典例導悟】【典例1】在第n電子層中,當它作為原子的最外層時,其最多容納的電子數(shù)與第(n-1)層相同;當它作為原子的次外層時,其最多容納的電子數(shù)比(n-1)層多10個。則對此電子層的判斷正確的是K層L層M層
2024-11-15 11:24
【總結】原子結構模型1.自從下列哪項發(fā)現(xiàn)或?qū)W說開始,化學才開始成為一門科學()A.阿伏加德羅提出原子——分子學說B.拉瓦錫確定空氣的組成C.道爾頓提出近代原子學說D.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系
2024-11-15 17:06
【總結】《共價鍵》一、選擇題1.《科技日報》報道:一定頻率范圍的無線電波可以減弱水分子中所含元素原子之間的結合力,釋放出氫原子,點火后氫原子就能持續(xù)燃燒。上述中“結合力”的實質(zhì)是A.非極性鍵B.極性鍵C.離子鍵D.氫鍵2.
2024-12-01 03:49
【總結】《離子鍵》1.離子晶體之間的決定于離子鍵的大小,下列按離子鍵由大到小排列的是A.NaFNaClNaBrNaIB.Na2ONa2SNaClNaIC.NaClCaCl2MgCl2AlCl3D.M
2024-12-01 03:48
【總結】第1節(jié)原子結構第1課時原子核核素【典例導悟】【思路點撥】解答本題要注意以下兩點:關鍵點(1)同位素定義的兩個限制條件“質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同”。(2)核素的實質(zhì)是一種原子?!咀灾鹘獯稹窟xA。A項,二者質(zhì)子數(shù)均為78,符合同為素定義;B項,二者中子數(shù)不相同;C項,兩者是同一種元素的不同核素;
【總結】我國戰(zhàn)國時期的惠施說過:“一尺之棰,日取一半,萬世不竭”物質(zhì)是無限可分的戰(zhàn)國時期的墨子則認為“非半不斫(zhuó)則不動,說在端”,意思是物質(zhì)到了沒有一半的時候,就不能掰開它了。這種不能再被分割的部分,被稱其為“端”物質(zhì)被分割是有條件的1、古典原子論:探索人類認識原子結構的足跡古
2024-11-17 19:24
【總結】《海水中的氯》一、選擇題1.市場上銷售的“84”消毒液,其商品標示上注明:①本品為無色液體呈堿性②使用時應加水稀釋③可對餐具、衣物進行消毒,可漂白淺色衣物。其可能的有效成分是B.SO22.將MnO2和50ml12mol·L-1鹽酸混合后緩慢加熱,反應完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶
2024-11-16 15:31
【總結】第一章打開原子世界的大門從葡萄干面包模型到原子結構的行星模型教學設計的理念和思路:上海二期課改的基本指導思想是要以學生發(fā)展為本,為學生的發(fā)展提供合理的教學目標和內(nèi)容體系,同時努力滲透科學精神和人文精神培養(yǎng)的要素。因此本節(jié)的教學意圖就是:1.加強對學生科學態(tài)度和科學方法的教育。2.體現(xiàn)知識結論與學習過程的同樣重要
2024-11-30 03:14
【總結】§從葡萄干面包模型到原子結構的行星模型(2)班級:姓名:學號:一.學習目標?知道α粒子散射實驗的原理和結論,知道原子結構的行星模型的提出依據(jù)和內(nèi)容。?知道人類打開原子世界大門經(jīng)歷的幾個階段。?通過探究原子結構,
2024-11-19 19:24
【總結】元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量元素名稱元素符號相對原子質(zhì)量氫H1鋁Al27鐵Fe56氦He4硅Si28銅Cu碳C12磷P31鋅Zn65氮N14硫S32溴Br80氧O16氯Cl
2025-07-01 00:59
【總結】2021-2021學年高中化學選修3同步練習第三節(jié)原子結構與元素性質(zhì)(3)1.下列關于電負性的敘述中不正確的是()A.電負性用來描述不同元素的原子對鍵合電子吸引力的大小B.電負性是以氟為、鋰為作為標準的相對值C.元素電負性越小,元素非金屬性
2024-12-05 01:26
【總結】一、單項選擇題(以下各題有1個正確答案)()A.Na2O2B.CaF2C.SO2D.Ba(OH)22.(選考內(nèi)容)下列兩種分子間可以形成氫鍵的是()和H2O和PH3
2024-12-05 16:47
【總結】第三章第一節(jié)原子間的相互作用教案上南中學康志華上課地點:楊思中學上課教室:207教室上課班級:高一(1)上課時間:2021、11、11下午第二節(jié)教學目標:知
2024-11-30 13:07
【總結】五彩繽紛的物質(zhì)五彩繽紛的物質(zhì)石墨金剛石C20C40C60C70奧地利礦物學家:摩斯按硬度由小到大分為10級①滑石②石膏③方解石④氟石⑤磷灰石⑥正長石⑦石英⑧黃玉⑨金剛沙⑩金剛石物質(zhì)的硬度與
2024-11-18 10:19