小學(xué)數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分教師項目書寫不全，在建議一欄中，有的老師根本沒寫。三、業(yè)務(wù)、師德學(xué)習(xí)筆記檢查各班級都能按時進行師德業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記書寫工整，字跡清楚，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。并且每次學(xué)習(xí)都有自己的心得體會。四、教學(xué)反思檢查教學(xué)反思已成為我校一項制度，號召全體數(shù)學(xué)老師認真寫好本科教學(xué)反思，并及時上交，通過檢查評比，發(fā)現(xiàn)其中有優(yōu)點，也有缺點?，F(xiàn)作簡單點評： 優(yōu)點：；，表現(xiàn)在：內(nèi)容充實且有一定深度；書寫工整認真如：孫培紅、陳煥霞。，有的是對一節(jié)課進行反思，有的是對一個單元的反思，有的是對某一節(jié)課的某個環(huán)節(jié)進行反思。這樣，就使反思有內(nèi)容，便于今后的教學(xué)借鑒，對教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。，能反映教育、教學(xué)工作中學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況，有利于教師及時調(diào)整教學(xué)方法和措施。，學(xué)生的心理，思想狀態(tài)，在各位教師的反思中有一定程度的反映。缺點：老師的反思不夠深入，只反思學(xué)生學(xué)習(xí)知識時的結(jié)果，而沒有反思學(xué)生接受知識過程中的細節(jié)問題。希望我們能從這次作業(yè)及各種紀錄檢查活動中找到自己的不足，反思自我，爭取在以后的工作中能克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓自己的課堂生動有效，作業(yè)規(guī)范實效，學(xué)生樂學(xué)高效。各種記錄檢查結(jié)果較好的老師如下：作業(yè)評比結(jié)果較好的班級是：三4班（陳煥霞）和三、2班（王艷敏）師德、業(yè)務(wù)筆記較優(yōu)秀的是：王中紅、王艷敏教學(xué)反思寫的較好的是：孫培紅、陳煥霞檢查者：路倩 2013年10月12日第四篇：數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)11月8日下午，我們檢查了全校的數(shù)學(xué)作業(yè)。通過這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點：一、所有班級作業(yè)次數(shù)充足，大部分班級布置適量，作業(yè)題型多樣，層次感強。這次作業(yè)檢查以9—10月為主，21次為標準，一（2）班24次，一（4）班24次，一（6）班24次，二（2）班21次，二（4）班23次，二（6）班24次，三（2）班24次，三（4）班24次，三（5）班21次，三（6）班21次，四（2）班23次，四（4）班23次，四（6）班24次，五（2）班25次，五（4）班25次，五（5）班25次，五（6）班25
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