【總結(jié)】美麗的秋天【教學(xué)目標(biāo)】,感受和欣賞大自然的美,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)。、創(chuàng)作的快樂(lè)和在大自然中游戲的樂(lè)趣。,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)經(jīng)歷:“美麗的秋天”這一單元活動(dòng)是學(xué)生自入學(xué)以來(lái)第一次接觸關(guān)于自然的活動(dòng)主題。城市的學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)離自然,對(duì)秋天的田野他們無(wú)從欣賞,對(duì)秋天的農(nóng)田
2024-12-03 03:40
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)炎熱的夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了,人們常說(shuō):春華秋實(shí)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),給人們帶來(lái)了喜悅,你們想不想知道,她給我們帶來(lái)什么喜悅呢?看,這么多花生。紅紅的蘋(píng)果真甜?。∶藁ㄏ窈窈竦陌籽?。像天上飄蕩的云彩。
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】冬天的活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):情感與態(tài)度:使學(xué)生產(chǎn)生不怕困難、不怕嚴(yán)寒積極參加冬季的戶外活動(dòng)的意愿,通過(guò)“九九歌”體會(huì)到我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和偉大。知識(shí)與能力:1.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和動(dòng)手能力。2.了解北方冬季的戶外運(yùn)動(dòng)并知道運(yùn)動(dòng)的好處,知道“九九歌”并理解其中的含義。教學(xué)重點(diǎn):了解北方冬季的戶外運(yùn)動(dòng)并知道運(yùn)動(dòng)的好處。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 08:20
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第三單元誠(chéng)實(shí)故事會(huì)小表演角色1-------沒(méi)帶校牌的同學(xué)角色2--------值日生內(nèi)容:值日生問(wèn)這位沒(méi)帶校牌的同學(xué)的姓名及班級(jí),這位同學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)?反映如何?遇到下面這些情況你會(huì)怎樣做?,你怎樣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)?討論:,老師來(lái)檢查,你怎么辦?
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】《黃河?xùn)|流水》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合黃河流域圖,指認(rèn)黃河發(fā)源地、流經(jīng)?。ㄗ灾螀^(qū))和入??凇?、簡(jiǎn)要說(shuō)出黃河三段流程所處區(qū)域環(huán)境特點(diǎn)。3、體會(huì)黃河是華夏文明的搖籃。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(目的:運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)課,喚起學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。)大屏幕出示:(注:這些內(nèi)容全是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí))
2024-12-03 03:36
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)課件小朋友們要做到:媽媽燒飯我洗菜,飯后主動(dòng)洗碗筷,擦窗掃地倒垃圾,擦凈黑板排桌椅,節(jié)約水電要牢記,愛(ài)護(hù)公物講衛(wèi)生,拾金不昧獻(xiàn)愛(ài)心,主動(dòng)幫助困難人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
2024-11-30 02:37
【總結(jié)】從前有個(gè)牧羊的孩子,每天他都會(huì)趕著羊群到山上吃草。一天到晚都看著這些羊,小男孩覺(jué)得很無(wú)聊。于是他向著山下大喊:“救命啊,救命啊,狼來(lái)了,要吃小羊了?!贝迕褚宦?tīng)就馬上放下手里的農(nóng)活,急急跑到山上去救小羊??墒撬麄兣苌仙揭豢?,羊兒們正安穩(wěn)得吃著草呢,小男孩看了哈哈大笑,說(shuō):“你們真好笑,根本就沒(méi)有狼。我騙你們的。”村民們都很生氣,什么也沒(méi)說(shuō)就走了
2024-11-29 23:06
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題好玩的冬天教學(xué)目標(biāo)1、積極參加冬季的體育活動(dòng),感受冬天生活的樂(lè)趣。2、不怕寒冷,堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。3、通過(guò)多種途徑獲得冬季保健知識(shí),關(guān)心自己的身心健康。教材
2024-11-19 08:08
【總結(jié)】中秋節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】。,發(fā)展動(dòng)手能力和想象能力。,感受中秋節(jié)到來(lái)時(shí)的喜悅氣氛,熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】(一)學(xué)情分析我校坐落在知識(shí)分子比較密集的地區(qū),是一所班額較大、學(xué)生較多的學(xué)校。這里的學(xué)生大多來(lái)自知識(shí)分子家庭,學(xué)生從小接受良好的家庭教育,并養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,他們思維活躍,
2024-12-03 03:42
【總結(jié)】祖國(guó)真美麗【教學(xué)目標(biāo)】,初步了解祖國(guó)的標(biāo)志性建筑和代表性景觀,增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)的情感。、有創(chuàng)意地表現(xiàn)的能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生觀察敏銳,好奇心強(qiáng),并且具有一定的審美意識(shí)和能力。在日常生活中,他們能夠在家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)下憑借電影、電視、報(bào)章雜志、媒體動(dòng)畫(huà)、參觀旅游等多種渠道豐富自己對(duì)生活環(huán)境及祖國(guó)的山水、名
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)上冊(cè)第三單元誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸【教材分析】本課活動(dòng)是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能初步分辨是非,不說(shuō)謊話,做誠(chéng)實(shí)的孩子”的要求,并針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)設(shè)置的,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)教育。本課共四頁(yè),第一頁(yè)是一幅精美的圖畫(huà):老師、家長(zhǎng)、學(xué)生講一講發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)實(shí)小故事。第二頁(yè)是三個(gè)精彩的小
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】,哪里有水,哪里就有生命。,你會(huì)感到濕漉漉的,涼絲絲的,這是水的緣故。,參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié),在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用,被譽(yù)為工業(yè)的血液。,于是船應(yīng)運(yùn)而生,從羊皮充氣的筏子,用手劃槳的獨(dú)木舟,借風(fēng)使舵的漂亮的多桅帆船,到載客千人的豪華郵輪,以核能為動(dòng)力的航空母艦。風(fēng)景名勝之地,多半是以水為主角進(jìn)
【總結(jié)】烏市三十九小學(xué)水姑娘的謎語(yǔ)猜猜看!?雙手抓不起?有刀切不開(kāi)?煮飯和洗衣?都要請(qǐng)它來(lái)水的秘密找秘密的好辦法:聞一聞看一看嘗一嘗動(dòng)一動(dòng)水的特點(diǎn)聞到了:水是沒(méi)有氣味的看到了:水是沒(méi)有顏色的嘗到了:水是沒(méi)有味道的動(dòng)手做:水可以倒來(lái)倒去
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:品德與生活授課年級(jí):二年級(jí)學(xué)校:開(kāi)原市業(yè)民鎮(zhèn)中心小學(xué)教案背景本班學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村,家里都死楊過(guò)小雞、小鴨等小動(dòng)物。本課以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉,喚起他們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的感情和對(duì)生命的珍愛(ài),由此培養(yǎng)動(dòng)物是人類好朋友的觀念,初步形成他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教材分析本課選自北師大版教材中二年級(jí)的《我們的動(dòng)物
2024-12-09 08:19
【總結(jié)】國(guó)旗,國(guó)旗,我愛(ài)你【教學(xué)目標(biāo)】。、國(guó)徽是我們祖國(guó)的標(biāo)志。、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)做到肅立、敬隊(duì)禮或行注目禮?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一、學(xué)情分析我班學(xué)生大部分來(lái)源于所在轄區(qū)的街道,也有來(lái)自于農(nóng)村的,對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)程度差異較大。一部分學(xué)生在幼兒園經(jīng)常參加升旗儀式,知道國(guó)旗的顏色、大致的形狀,知道升旗時(shí)要站端正,眼睛看著國(guó)旗升到旗桿頂;
2024-11-18 22:17