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正文內(nèi)容

幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書(7000字)(編輯修改稿)

2024-10-10 10:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。對孩子進(jìn)行禮儀教育,如:帶好垃圾袋、一次性桌布等物品,幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識;乘車時(shí),知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐,使孩子懂得謙讓等交往禮儀,提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩,不亂扔垃圾,養(yǎng)成文明習(xí)慣;在秋游活動中,可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享,增進(jìn)同伴間的友情,幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。午餐自理。請家長準(zhǔn)備好足夠的食物,在活動中,鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。遵守活動時(shí)間安排,準(zhǔn)時(shí)上車。活動費(fèi)用:一大一?。?70元;兩大一?。?30元;要參加秋游活動的孩子,請?jiān)谥芤环艑W(xué)之前把錢交給班主任,謝謝大家的配合!如下雨我們另行通知。第三篇:幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書健康領(lǐng)域:能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。不害怕健康檢查和各種健康接種。引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走成圓圈。對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域:喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流??茖W(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。在活動中,鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?!匆弧当=坦ぷ鲃?chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。〈二〉家長工作召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?!慈到萄泄ぷ髦朴唽W(xué)期班級工作計(jì)劃。研究制定課題方案。制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動,認(rèn)識同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程
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