【文章內(nèi)容簡介】 小單車。滾環(huán)。皮球。跳跳球。粘貼球第四周: 分組活動：皮筋。小單車。滾環(huán)。皮球。跳袋。粘貼球六、家長工作 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。 召開新學(xué)期家長會。 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱：線上活動——寂靜游戲目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里名稱：串項鏈目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫名稱：粉紅塔目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯目標：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。感知認識早晨和晚上。第二周名稱：帶插座圓柱體目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住名稱：打招呼目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天名稱：夾的工作目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆名稱：語言課《咕咚來了》音樂活動：可愛的小兔名稱：蘋果分類目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)第三周名稱：我要好好洗個澡目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶名稱：畫水波線目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚名稱：紅色圓柱體目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊名稱：物歸原位目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園名稱：安靜活動——走線目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球名稱：認識樹的各部位目的：知道樹是由哪幾部分組成的延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅?zāi)康模毫私庵星锕?jié)名稱：制作水果沙拉目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆名稱：聽指令做動作目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認識鳥的嵌板幼兒園大班九月份計劃二：幼兒園大班九月份教學(xué)計劃一、衛(wèi)生保健方面培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。幼兒能主動地參與各種活動，有信心。幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)（一）教學(xué)目標發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學(xué)習(xí)作記錄。培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人。讓幼兒學(xué)會看圖講故事。培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。（二）課外知識兒歌《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》我們班有個小男孩，豆角青青細又長，秋天來了！秋天來了！不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，“你好” “再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，是：gond morning teaher bai 倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。就說：Be be 再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖古詩《采蓮曲》《春閨思》《山中》唐劉方平唐張仲素唐王勃落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。成語接龍暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。歌曲《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》拼音a o e i u u b p三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻面：《我和老師》（1） 我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！活動區(qū)設(shè)置本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。（1） .美工區(qū)。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團、捏的技能。（2）益智區(qū)，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。（3）科學(xué)區(qū)。要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。（4）圖書區(qū)，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。（5） 表演區(qū)，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等?；顒咏Y(jié)束后把道具擺放整齊。要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。（6）建筑區(qū)，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會合作與分享。（7）角色區(qū)。要求：家長