工實(shí)訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-10 10:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)工程造價(jià)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：鋼筋工實(shí)訓(xùn)報(bào)告鋼筋工實(shí)訓(xùn)報(bào)告（一）一、實(shí)訓(xùn)目的：了解鋼筋在施工中作用。二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：陜鐵院新校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：本次實(shí)訓(xùn)綁扎鋼筋結(jié)構(gòu)是梁和樓板鋼筋框架結(jié)構(gòu)，鋼筋搭接采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎搭接。主要使用工具：鋼筋鉤子、卷尺、粉筆等。使用材料：鋼筋原材、成型鋼筋、鐵絲、墊塊等。本學(xué)期來(lái)的第十三周我們迎來(lái)了這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，為期兩周的實(shí)踐操作，來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果。第一天我們是鋼筋工的實(shí)踐操作。鋼筋種類(lèi)很多，通常按化學(xué)成分、生產(chǎn)工藝、軋制外供 應(yīng) 形 式、直徑大小，以 及 在 結(jié) 構(gòu) 中 的 用 途 進(jìn) 行 分 類(lèi)。在鋼筋工的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中嗎，我們根據(jù)老師的要求，然后再根據(jù)以前學(xué)過(guò)的繪圖知識(shí)對(duì)我們所要完成的鋼筋工程繪制圖紙，然后在老師的指導(dǎo)下，我們自己動(dòng)手把以前綁好的鋼筋拆了，體驗(yàn)一下鋼筋的綁法，最后自己動(dòng)手綁了一組鋼筋，雖然我們有十幾個(gè)人，可是依然忙的毫無(wú)頭緒，最后堪堪綁完，但是發(fā)現(xiàn)我們的綁法是錯(cuò)誤的，然后在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了正確的鋼筋綁法，以及鋼筋中的各個(gè)部件的作用。學(xué)習(xí)中，我明白了在實(shí)際操作中，與我們學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)下是有區(qū)別的。只有自己在實(shí)踐過(guò)程中把握理論與實(shí)踐中的那個(gè)臨界點(diǎn)才能做出好的工程。實(shí)訓(xùn)讓我明白自己不一定理論好就實(shí)踐好，我還要很好的實(shí)踐能力，不然自己只有理論但實(shí)踐自己卻沒(méi)有實(shí)踐操作的能力，自己知道怎么做，但就是做不出來(lái)。鋼筋工實(shí)訓(xùn)報(bào)告（二）在昨天的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們對(duì)鋼筋有了新的認(rèn)識(shí)，在昨天對(duì)鋼筋的操作中有了很大的收獲，在上一次的實(shí)踐中我們明白了鋼筋的綁法和各個(gè)部件的作用。今天在老師的指導(dǎo)下我們要完成的任務(wù)是制作各個(gè)鋼筋的部件，加工鋼筋的各個(gè)組成部分，然后在用我們自己制作的鋼筋各個(gè)部件自己完成昨天做錯(cuò)了的鋼筋綁法。在今天的試訓(xùn)過(guò)程中，我深深的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在集體的緊張而有序的工作中，我們勝利地完成了鋼筋工的試訓(xùn)。更好的鍛煉了我們每一個(gè)人的能力，讓我們的實(shí)踐能力得到了提升，更好的去適應(yīng)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芘c更好的表現(xiàn)有著深刻的影響。架子工實(shí)訓(xùn)報(bào)告（一）一、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：陜鐵院老校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地二、實(shí)訓(xùn)目的：了解架子的構(gòu)造。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：腳手架搭設(shè)前應(yīng)清除障礙物、平整場(chǎng)地、夯實(shí)基土、作好排水，應(yīng)符合腳手架專(zhuān)項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)和技術(shù)措施交底的要求，基礎(chǔ)驗(yàn)收合格后，放線定位。支搭腳手架作業(yè)前應(yīng)對(duì)桿、扣件及其配件進(jìn)行檢查，包括桿件及其配件是否存在焊口開(kāi)裂、嚴(yán)重銹蝕、扭曲變形情況，配件是否齊全，符合要求后方可使用。今天是實(shí)訓(xùn)的第四天，我們實(shí)習(xí)的工種由鋼筋工換為架子工，架子工是指使用搭設(shè)工具，將鋼管、夾具和其他材料搭設(shè)成操作平臺(tái)、安全欄桿、井架、吊籃架、支撐架等，且能正確拆除的人員。首先我們按照前一天晚上設(shè)計(jì)的，再拿夠所需要的扣件，然后再按我們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙進(jìn)行安裝，我們第一天設(shè)計(jì)的圖紙是“凹”字型的鋼管架子模型，在老師的指導(dǎo)下我們進(jìn)行各個(gè)部件的安裝，首先在鋼管上量好長(zhǎng)度，在按照架子搭大架子的規(guī)則，首先搭好基座，然后在一層一層的搭架子，在搭架子的過(guò)程中，必須要把鋼管搭的在每個(gè)平面上都是一條直線，而且橫桿是連接在豎桿上的，而在我們操作的過(guò)程中我們都沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，最后我們搭的架子是不合格的，最后老師指導(dǎo)我們搭，而且給我們講解這樣搭的原理。通過(guò)實(shí)訓(xùn)能讓學(xué)生實(shí)際操作搭設(shè)腳手架，使我們了解腳手架施工的工藝、流程，掌握腳手架的施工方法，熟悉架子工在安裝腳手架時(shí)容易出現(xiàn)的質(zhì)量和安全等問(wèn)題、腳手架施工的有關(guān)安全知識(shí)。架子工實(shí)訓(xùn)報(bào)告(二)今天是實(shí)訓(xùn)的第五天，而我們組的任務(wù)依然是架子工的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，與昨天一樣，首先我們必須拿出我們的實(shí)訓(xùn)圖紙，昨天練習(xí)了“井”字形的架子結(jié)構(gòu)，今天的自然不同，我們?cè)O(shè)計(jì)了更為復(fù)雜的“U”字形的架子結(jié)構(gòu)。老師對(duì)于我們今天的實(shí)訓(xùn)要求是我們能掌握架子工不同的搭法，了解架子工在實(shí)際應(yīng)用中能不同程度的變換，但是搭架子的標(biāo)準(zhǔn)不能變，能變得只是架子的形狀能隨著施工的不同要求去改變，而不是架子之間的距離改變，若架子之間的距離改變，則會(huì)影響架子的實(shí)用性與安全性。因此，在今天的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們組組員緊密的合作，按照我們前一天網(wǎng)上設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙，在材料管理老師處領(lǐng)下我們的材料，然后在注意我們昨天做錯(cuò)的部分，用正確的方法連接鋼管，調(diào)整各個(gè)鋼管之間
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