20xx年幼兒園音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃范文與20xx年幼兒園預(yù)防傳染病工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 09:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與小動(dòng)物互動(dòng)，用不同的形式來(lái)讓孩子們練習(xí)節(jié)奏，為突破難點(diǎn)做準(zhǔn)備。教師有意識(shí)地滲透歌詞，為幼兒學(xué)唱做好鋪墊。幫助小雞，培養(yǎng)孩子幫助關(guān)心弱小的品德。小雞捉蟲(chóng)進(jìn)一步鞏固節(jié)奏。二、給小動(dòng)物唱歌——學(xué)習(xí)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》這么多的小動(dòng)物來(lái)做客，老師真高興，老師要為它們唱首歌，歌曲，名字叫《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，我們一起來(lái)說(shuō)一遍。(師幼共同說(shuō)歌曲名)教師清唱。幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)。幼兒跟唱數(shù)遍。(跟琴聲，跟錄音)分角色演唱。幼兒自主選擇想要表演的動(dòng)物，意清唱能幫助孩子清楚地聽(tīng)清歌詞，理解歌曲。通過(guò)多種形式，帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)的節(jié)奏感。三、小動(dòng)物家去做客——?jiǎng)?chuàng)編歌曲來(lái)到小狗家，給小狗唱歌。給小豬唱歌。意創(chuàng)編活動(dòng)，
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