20xx年英語編輯試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文與20xx年英語詞匯立體學習法課題工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 批準!2018年英語詞匯立體學習法課題工作計劃范文第一階段工作計劃1．成立課題小組、確定實驗課題，在對課題的開展背景和課題的發(fā)展趨勢有詳細了解的基礎(chǔ)上，制定實施方案，并制訂科研制度。2．進行組內(nèi)分工。3．進行資料和文獻的收集、整理和學習。通過網(wǎng)絡(luò)下載黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料，對 “英語詞匯邏輯記憶法”進行專項學習。夠買黎學智教授的《初中英語詞匯邏輯記憶法》。下載邱大炮的《黑英語》資料，以及一些英語詞匯學習方法的文章或論述。4．對部分材料進行整理和學習。把黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料制成幻燈片。5．對參與成員進行多媒體課件制作基本功的培訓。6．加強硬件與軟件建設(shè)。計劃購買個人電腦，堅持日常的學習和多媒體的培訓。購買u盤以備考制資料，互相學習。第二階段研究計劃經(jīng)過第一階段的準備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎(chǔ)上，特制訂本階段第一期（XX年5月－XX年6月）課題科研計劃1．英語組全體教師進一步學習黎學智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學習模式，以及“圖憶英語”詞匯學習模式，對它們做深層次的研究，的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進行網(wǎng)上學習和交流，關(guān)注詞匯學習方法和詞匯研究的前沿理論。2．定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年
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