20xx-20xx學年五年級上冊教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 21:58 本頁面
【文章內容簡介】 用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題。另一方面,安排了“數學廣角”的教學內容,通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數字編碼的數學思想方法,體會運用數字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷,給人們的生活和工作帶來便利,感受數學的魅力。培養(yǎng)學生的符號感,及觀察、分析、推理的能力,培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數學美的意識。(5))本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗,安排了兩個數學綜合應用的實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數學的實際應用,感受用數學的愉悅,培養(yǎng)數學意識和實踐能力。三、學期教學目標: 根據我對以上教材的理解,特制定以下目標:。,理解等式的性質,會用等式的性質解簡單的方程,用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。、三角形、梯形的面積公式。,會求數據的中位數。,會求一些事件發(fā)生的可能性。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測,進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能
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