20xx-20xx語文教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-09 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語文學習的能力,養(yǎng)成良好的語文學習的習慣。加強課堂及課外訓練的設(shè)計研究,找準語言實踐點(聽說讀寫思等),精心設(shè)計課堂實踐練習和課外作業(yè),力求使課內(nèi)外練習更精要、更具針對性,勻出更多時間引導學生進行課外閱讀。注重發(fā)揮學習評價的導向作用,教師要在融會課標精神、深入透徹把握教材的基礎(chǔ)上進行命題,關(guān)注基礎(chǔ)知識、基本能力及綜合運用語文知識的素養(yǎng)的檢測。,提升學生語文素養(yǎng)教學研討活動要力求做到“課內(nèi)提效,課外豐富閱讀”,遵循語文教學規(guī)律、學生學習發(fā)展規(guī)律,重點探究學生學習興趣激發(fā)、學習方法的指導、學習能力與習慣的培養(yǎng)等有效策略,摸索一些有利于學生語文素養(yǎng)發(fā)展的符合教學規(guī)律的教學策略,并實現(xiàn)課內(nèi)外融通,通過相應(yīng)的活動,激發(fā)學生課外閱讀的興趣與能力,豐厚學生的文化與精神積淀。本學期將繼續(xù)進行“閱讀之星”、“書香之班”評選工作,組織暑期小學生作文競賽活動。本學期將進一步落實教學質(zhì)量
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