20xx學年小學數(shù)學教研組下學期工作總結(編輯修改稿)
2024-10-09 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神，組織組員積極參加區(qū)教研室開展的“新常規(guī)？新設計”評比活動，本學期參賽人員達到8人，創(chuàng)下新高。青年教師備課都以手寫為主，能做到每課一思，及時反思，才能更快的進步。本學期范和夏分別在區(qū)24學時培訓會上公開課，這兩節(jié)課《密鋪問題》《小小設計師》還拍成錄像上傳一師一優(yōu)網(wǎng)。作為從英語老師轉型數(shù)學才第二年的年輕老師，夏老師的努力是大家有目共睹的。3. 發(fā)揮團隊作用，形成特色教研模式本學期的團隊賽課成員有夏（上課）、張（說課）、張（評課）。從一開始的教學設計到
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