20xx年中學第一學期英語教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了寶貴的意見，都覺受益匪淺。二、課改思考本學期，英語組響應(yīng)學校教研室號召，提出了兩個課改方案。方案一為許芳芳老師主筆的“七年級七年級英語目標分層激勵教學模式”，以學生為本的教育理念，提出以“提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量”為總體目標，提高學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的自信心。具體方法如下：小組參與，更新教育觀念；小組合作，構(gòu)建目標分層激勵制的教學模式；小組互助，堅持聽評課。有具體的實施辦法和實施階段；具體課型實施如下：聽說課：依據(jù)學情設(shè)置真實的語言任務(wù)，鼓勵學生通過對話練習，鞏固所學內(nèi)容，并贏取相應(yīng)的積分。閱讀課：側(cè)重對學生思維訓練，引導學生運用簡單的閱讀策略，編寫相關(guān)的題型，設(shè)置相應(yīng)的積分，引導學生通過讀文本，來獲取相應(yīng)的信息并贏取相應(yīng)的積分。寫作課：在閱讀課的基礎(chǔ)上，通過仿寫、擴寫等方式，
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