20xx年高一下學期英語教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 20:11 本頁面
【文章內容簡介】 iting一課時 五. 具體措施和工作要點做好初高中英語知識點的銜接工作為了高中階段的英語教學可以比較順利的展開,使學生打牢英語學習基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型、 語法分插于10個單元的新課教學中。學習習慣是學生學業(yè)成敗的關鍵。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法，通過嚴格持久的訓練，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學習效率，培養(yǎng)自學英語的能力.各科通用的學習習慣a: 課前預習和自學的習慣. 這是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎b: 始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習慣c: 課后及時復習的習慣 . 及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶d: 良好的完成作業(yè)習慣 1按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范、不潦草2及時改正作業(yè)中的錯誤，找出錯誤原因, 并建立“錯題集”的習慣。 英語科
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