【總結(jié)】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說(shuō)__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上
2024-12-05 09:01
【總結(jié)】6.1物體的質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個(gè)“質(zhì)量”是一回事嗎?智能提要問(wèn):怎樣理解質(zhì)量的概念?答:物體是在空間中占有一定位置的形體,如放在地面上的一個(gè)鐵球,而構(gòu)成物體的材料叫物質(zhì),如鐵球是由鐵這種物質(zhì)構(gòu)成,而質(zhì)量代表這種物質(zhì)的多少,如大鐵球的質(zhì)量就
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】《液壓與氣動(dòng)應(yīng)用技術(shù)》各章練習(xí)題參考答案緒論一、填空題1、液壓與氣壓傳動(dòng)是以__流體_______為工作介質(zhì)進(jìn)行能量傳遞和控制的一種傳動(dòng)形式。。2、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)主要由__動(dòng)力裝置_______、_執(zhí)行裝置________、_控制調(diào)節(jié)裝置________、_輔助裝置____及傳動(dòng)介質(zhì)等部分組成。3、能源
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】功基本要求:1.知道機(jī)械功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。2.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的規(guī)律,認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。3.理解功的計(jì)算公式。4.知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。5.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。6.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】浮力復(fù)習(xí)教案(一)浮力1.定義:浸在液體(或氣體)里的物體受到豎直向上的托力,這個(gè)托力叫做浮力。2.方向:豎直向上3.施力物體:液體(或氣體)(二)阿基米德原理是指被物體排開(kāi)的液體的重力,是指被物體排開(kāi)的液體的體積。“全部浸入”和“部分浸入”當(dāng)物體全部浸入液體(氣體)時(shí),
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】第二章第4節(jié)能量同步練習(xí)一、填空題1.速度是描述物體的物理量。2.仿照表格中的例子填空,說(shuō)明某一物體具有某種形式的能量或某一現(xiàn)象中伴隨某種能量彎曲的弓彈性勢(shì)能(機(jī)械能)流動(dòng)的河水動(dòng)能(機(jī)械能)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]重力勢(shì)能(機(jī)械能)燃料貯存燈火照明電能內(nèi)能3.
2024-11-16 15:11
【總結(jié)】第6章第1節(jié)質(zhì)量一.填空題1.(09義烏)某同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后,將物體放在天平的左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但他最后覺(jué)得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡,這是移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于
2024-12-02 13:23
【總結(jié)】噪聲1.從環(huán)境保護(hù)上說(shuō),凡是對(duì)人們的生活和工作有__________的一切聲音都是噪聲.2.圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形.從波形可知,圖1—9是__________的波形,理由是__________;圖1—10是__________的波形,理由是__________.[來(lái)源:]圖1—
2024-11-15 13:25
【總結(jié)】《沉與浮》【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能理解物體的沉浮條件;知道魚、潛水艇、飛艇和密度計(jì)的沉浮原理;能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察雞蛋的下沉、上浮和懸浮,使學(xué)生建立起三種狀態(tài)的概念,并且通過(guò)邏輯推理得出產(chǎn)生三種狀態(tài)所需的條件;通過(guò)邏輯分析的方法,解釋魚、潛水艇的浮沉原理;
【總結(jié)】水能和風(fēng)能教學(xué)目標(biāo)1、常識(shí)性了解水能和風(fēng)能的利用的知識(shí).2、知道水能和風(fēng)能的利用對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要意義.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、知道水能和風(fēng)能是清潔能源,在使用中的能量轉(zhuǎn)化和我國(guó)使用能源的概況.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]4、通過(guò)本節(jié)教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育和節(jié)約能源的教育.教材分析本節(jié)介紹了天然的機(jī)械
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:。。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]平衡求力的大小或判斷物體的狀態(tài)。過(guò)程與方法:1.探究二力的平衡條件。2.探究二力平衡和相互作用力的區(qū)別。[來(lái)源:]情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)物體靜止時(shí)合力為0的現(xiàn)象。
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】課時(shí)4功[課堂鞏固]1.通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動(dòng)滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動(dòng)的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費(fèi)力,但手移動(dòng)___的距離,就可以使掃帚在地上掃過(guò)一大片。這說(shuō)明,省力的機(jī)械費(fèi)____,省距離的機(jī)械費(fèi)_____,_____(本空選填“有”或“沒(méi)有”)既省力又省距離的機(jī)械。2.力學(xué)里所說(shuō)的“功”
2024-11-16 15:26
【總結(jié)】§第一講牛頓第一定律和慣性【基礎(chǔ)知識(shí)】一、慣性與牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(也叫慣性定律)1、牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律:物體不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這就是牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律.(注意:①如何理解總保持“總保持”,特別是“保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”②推理概括而來(lái))
2024-11-30 15:56
【總結(jié)】6.4物質(zhì)的比熱容引例:海濱附近,在中午時(shí),風(fēng)經(jīng)常由海面吹向陸地,到了晚間,風(fēng)又常常由陸地吹向海洋.你知道這是什么緣故嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解比熱容的概念?答:(1)比熱容是為了研究熱傳遞而引入的一個(gè)物理量,在物態(tài)保持不變時(shí),物體吸熱或放熱后溫度將發(fā)生改變,這種改
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】《力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系》測(cè)試題大豐市劉莊第二初級(jí)中學(xué)季濤一、選擇題(每題3分,共39分)1、下列事實(shí)中,屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的是(),沙發(fā)凹陷.彈簧變長(zhǎng)2、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說(shuō)法中正確的是(),它一定不受力的作用,它一定受到了力的作用,
2024-12-05 00:21