(秋)20xx一年級語文下冊-識字(一)識字3添“口”歌教案3-語文s版(編輯修改稿)
2025-10-09 19:05 本頁面
【文章內容簡介】 。在反復練習的同時，可以采取不同的形式以增強學生寫字的興趣，提高學生寫字的熱情。附送：(秋)2019一年級語文下冊 識字（一）識字4《拍手歌》教案1 語文S版教學目標： 會認11個帶蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字?！ _、規(guī)范書寫“螞、蟻。” 正確、流利地朗讀兒歌。認識并了解夏天一些小動物，體會小動物給夏天帶來的情趣，使學生產生好奇，愿意觀察、了解大自然。教學重點： 識字、寫字。 認識并了解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，使學生產生好奇，愿意觀察、了解大自然。教學過程：一、猜謎導入，引入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎？那我們一起來猜個謎語。展示課件你見過蜻蜓嗎？什么時候見過？夏天還有許多其他的小動物，同學們你們想認識它們嗎？請小朋友們打開課本57頁。我們今天來學習 板書：識字4二、讀兒歌，識生字１．師：請同學們自己讀讀課文，讀之前，老師想知道，如果你在讀的過程中遇到不認識的字，該怎么辦？ ?。梢越柚匆糇x準字音?？梢詥柪蠋煟瑔柾瑢W。）２．這些都是很好的學習方法?，F(xiàn)在請大家讀讀兒歌，借助拼音讀準字音。 學生自由讀書。(１)哪些同學讀完了，快快舉起。這些字你們認識嗎?教師出示“展、網”?！ ≌?展翅 蜻蜓半空展翅飛。(個別
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1