20xx地理教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-09 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 資料，建立高三學習、高考課題研究的教學檔案，使教學具有連貫性、整體性。狠抓各項工作的落實，做到定期自查。講：串講知識要點，梳理知識脈絡，構(gòu)建知識體系，強化記憶，拔升能力，如區(qū)域地理講授順序：①弄清本區(qū)在全球的絕對位置（經(jīng)緯度）與相鄰區(qū)域的區(qū)位關系；②本區(qū)內(nèi)地形、氣候的特點及分布，并以此為成因推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)特點、交通等；③相似區(qū)域的比較。練：精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的。評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調(diào)得分點，同時由個到類
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