20xx年9月學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-09 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的健康成長提供良好的校園文化生活環(huán)境。（三）強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，營造學(xué)生健康成長良好育人環(huán)境。堅(jiān)持開展大課間活動，保證每一名在校每天鍛煉一小時(shí)。開展藝術(shù)活動，營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境。上好音美課，不僅使學(xué)生掌握扎實(shí)的音美基礎(chǔ)知識，且要做到班班有歌聲；學(xué)校舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)組堅(jiān)持開展活動；六一兒童節(jié)舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)。教導(dǎo)處工作以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生為宗旨，在嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃安排的同時(shí)，及時(shí)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高而努力工作。XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期工作安排月份周次主要工作天數(shù)備注二月1621學(xué)初教研0222431272表獎上學(xué)期成績優(yōu)秀學(xué)生5三月259學(xué)雷鋒活動531216高效課堂嘗試課541923備課作業(yè)檢查；552630月考531上班四月6316清明節(jié)紀(jì)念活動（五年級）44日休7913五、六年組語數(shù)高效課堂考核課581620音、美、科、品考核課592328期中考試6五月10304備課作業(yè)檢查311711三、四年組語數(shù)高效課堂考核課5121418一、二年語數(shù)高效課堂考核課5132125英、體、綜合、計(jì)算機(jī)等考核課514281 XX第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃全文現(xiàn)在開始！一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作，以轉(zhuǎn)入南票區(qū)為契機(jī)，更新觀念，加大課堂教學(xué)改革力度，嘗試構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路實(shí)踐高效課堂,探索切合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式；強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作及措施（一）教學(xué)工作改革課堂教學(xué)，開展課堂教學(xué)研究，探索高效課堂教學(xué)模式。（1）改革課堂教學(xué)，嘗試高效課堂。本學(xué)期我校在二至五年級中，從語數(shù)兩個(gè)學(xué)科開始試驗(yàn)，并通過一段時(shí)間的觀察實(shí)踐后，確立實(shí)驗(yàn)班級，重點(diǎn)進(jìn)行高效課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，指導(dǎo)教師把握好高效課堂的主導(dǎo)原則：先學(xué)后教，多學(xué)少教。每位老師可逐步做嘗試，不要太急于求成，先組建學(xué)習(xí)小組，再教會學(xué)生如何參加小組學(xué)習(xí)，如何匯報(bào)，如何傾聽、如何提問，再比如：優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生在小組合作學(xué)習(xí)如何處理，優(yōu)等生如何不僅學(xué)好，還要把小組成員的學(xué)習(xí)活動組織好、中等生如何能學(xué)好、學(xué)困生如何能學(xué)會等等，實(shí)驗(yàn)過程中多思考、比較、分析、總結(jié)。其他學(xué)科也可以做一定的嘗試，學(xué)校暫不做統(tǒng)一要求。（2）以考核課為平臺，促進(jìn)高效課堂研究實(shí)踐。本學(xué)期繼續(xù)安排每位教師上一節(jié)考核課，考核課就做為高效課堂實(shí)踐展示的一個(gè)平臺，把教師探索的結(jié)果做以展示、共同交流、提升，讓東小的課堂走進(jìn)高效、實(shí)效。考核課中出現(xiàn)的優(yōu)秀課例，隨時(shí)安排展示，大家共同研討學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)高效課堂研究實(shí)踐。（3）改革備課形式，語數(shù)學(xué)科部分課節(jié)嘗試使用導(dǎo)學(xué)案備課。利用學(xué)初教研，先分年組研討設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案模板，再由教
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