20xx年一年春季語文科及班級工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-10-09 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時，要求輕聲指讀。（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀８－９本。（繪本除外）（３）要認真對待學校“小書迷成長足跡卡”，讀完２５本書后，由校長親自簽名，并得到一份由校長送出的小禮物。（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。３、關(guān)于班級的常規(guī)學習活動。（１）每周一（寫字比賽）；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點小測；課外閱讀指導）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；（２）晨讀（３）周五進行學生在校表現(xiàn)互評（學校與班級）。（二）班級管理１、班級干部的培養(yǎng)原則讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉。２、班干部管理辦法給予班長、副班長、中隊長、副中隊長特殊的職責和權(quán)力，每個同學在自己的職責范圍
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