【總結(jié)】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參（唐）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個(gè)道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大
【總結(jié)】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文，說說課文是按什么順序來介紹石榴的。五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時(shí)候；有少數(shù)的樹木卻在這時(shí)開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】浣溪沙李璟江蘇省海安高級中學(xué)王帥浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨，倚闌干。2021/1/4一．作者簡介：
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。3．反復(fù)朗讀，體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語言，特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-12-09 04:15
【總結(jié)】寫自傳沈陽市第八十六中學(xué)陳祺我的自傳時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)初中生活已經(jīng)近半年之久。想到開學(xué)之時(shí)，不覺頗感好笑。剛進(jìn)入校門，就好奇的打量著這個(gè)嶄新的世界。首先映入眼簾的是“千教萬
2024-11-30 03:45
【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107
【總結(jié)】董宣誰來說說題目的意思？那么這個(gè)人是誰？為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書》。《后漢書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。
2024-11-28 01:57
【總結(jié)】棋王【背景鏈接】?阿城（1949—）原名鐘阿城。原籍四川江津，生于北京。高中一年級因“文革”中斷學(xué)業(yè)，1968年下放山西、內(nèi)蒙、云南插隊(duì)。1979年回北京，曾在中國圖書進(jìn)出口公司工作。1984年發(fā)表處女作《棋王》，獲1983—1984年全國優(yōu)秀中篇小
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】青年（日本）池田大作導(dǎo)語?人們把青年看成是未來的希望。毛澤東就曾經(jīng)說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！边@句話用比喻的方法激勵(lì)青年人把握青春，明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史的、民族的責(zé)任，努力奮斗，不斷進(jìn)取。作者簡介
【總結(jié)】默寫《春望》并完成習(xí)題國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
2024-11-28 22:43
【總結(jié)】人生是一節(jié)一節(jié)臺(tái)階許多人渴望在臺(tái)階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎？李森祥李森祥，當(dāng)代的
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】李丹制作成長中的你是否有些感慨想說給爸爸媽媽老師朋友聽？能不能放下心中的顧慮，把心里的話說出來呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家，發(fā)表長、中、短篇小說，散文隨筆，兒童文學(xué)，電影視劇本五百余萬字。作品有《小船，小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制
2024-12-08 12:09
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