【總結(jié)】《山居秋暝》教案教學(xué)目的1、解山水田園詩和體會(huì)王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn)。2、誦讀課文。抓住意象,品味意境。3、對(duì)王維思想的了解。3、培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。教學(xué)重難點(diǎn):①鑒賞詩歌。②體會(huì)王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn)。教法學(xué)法:涵詠、賞讀、點(diǎn)撥、講析相結(jié)合。教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)語設(shè)計(jì):請(qǐng)同學(xué)們看黑板上“亦詩亦佛,佛性
2025-05-01 12:29
【總結(jié)】味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”——蘇軾山居秋暝王維★走近王維——詩佛王維(701—761),字摩詰,蒲州(今山西永濟(jì))人。開元九年(721)進(jìn)士。累官至尚書右丞,世稱王右丞。晚年閑居藍(lán)田輞川。詩與孟浩然齊名
2024-08-24 21:52
【總結(jié)】第一篇:《山居秋暝》說課稿 《山居秋暝》說課稿 大家好!今天我說的課是中職語文人教版職一基礎(chǔ)模塊上冊第五單元詩四首 里面的《山居秋暝》。 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。 2、...
2024-10-25 05:15
【總結(jié)】山居秋暝王維—詩佛人生詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所?!扒镪浴保呵锾斓陌?。本詩寫秋天傍晚的山景。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuā
2024-08-13 23:08
【總結(jié)】第一篇:山居秋暝教案正 山居秋暝 教案 教學(xué)目標(biāo) 1、深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風(fēng)格。 2、培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 3、感受詩人高潔情懷和對(duì)理想境界的追求精神。 教...
2024-10-25 09:07
【總結(jié)】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游?陸游的一生以抗金復(fù)國為己任,無奈請(qǐng)纓無路,屢遭貶黜,晚年退居山陰,有志難申。作這首詞時(shí),詞人已年近七十,身處故地,未忘國憂,烈士暮年,雄心不已,這種高亢的政治熱情,永不衰竭的愛國精神形成了詞作風(fēng)骨凜然的崇高美。但壯志不得實(shí)現(xiàn),雄心無人理解,雖然“男兒到死心如鐵”,無奈“報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”,這
2024-11-28 01:56
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)翻譯正音擴(kuò)展答問作者孫權(quán)勸學(xué)司馬光作者:司馬光(1019-1086)字君實(shí)北宋史學(xué)家山西夏縣司馬光墓司馬光墓園墓園的碑樓有巨碑記載司馬光一生的事跡出處:資治通鑒司馬光主編編年體通史
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】中華文化之瑰寶—對(duì)聯(lián)領(lǐng)悟識(shí)記創(chuàng)新兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇做園丁對(duì)聯(lián)的起源桃符(門神畫像)門神名字對(duì)聯(lián)新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長壽——五代時(shí)期后蜀王孟昶歷史上第一副對(duì)聯(lián):對(duì)聯(lián):由兩個(gè)對(duì)偶句組成的文
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 03:33
【總結(jié)】長城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩人。她生于長城腳下,在母親吟唱的《長城謠》中長大。1949年她被迫離開故鄉(xiāng),離開長城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢的民謠——《長城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀國之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-11-28 22:43
【總結(jié)】王維(701—761),字摩詰,官至尚書右丞,世稱王右丞,唐代山水田園詩人。他的詩歌可分為前后兩個(gè)時(shí)期。以王維40歲左右為界。前期有積極的人生態(tài)度和政治抱負(fù),熱情,開朗,雄心勃勃。他在這時(shí)期創(chuàng)作的政治詩和邊塞游俠詩,洋溢著青春朝氣和理想光芒,飽含情韻。到后期他先后隱居于終南山和輞川別墅,
2024-10-16 03:38
【總結(jié)】爸爸,太陽出來,月亮回家了嗎?(對(duì)了)星星出來,太陽去哪里了?(在天上)我怎么找也找不到它?(它回家了)太陽月亮星星就是吉祥的一家。媽媽,葉子綠了什么時(shí)候開花?(等夏天來了)花兒紅了,果實(shí)能去摘嗎?(等秋天到了)果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?(會(huì)長大的)葉子花兒果實(shí)就是吉祥的一家。寶貝,爸爸像太陽照著媽媽,(媽媽呢?)媽媽像
2024-11-30 03:37
【總結(jié)】 第1頁共7頁 山居秋暝讀后感 (一) 王維的那首《山居秋暝》,我早已成誦。早先我只是覺得這 首詩對(duì)仗工整,朗朗上口,近日再讀,卻別有心得。 同為唐代詩人,王維相比于李白的氣勢磅礴、杜甫的...
2024-09-11 21:29
【總結(jié)】第一篇:山居秋暝教案 《山居秋暝》教案 隋國林制作 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 。。 、澄澈的意境和詩中有畫的藝術(shù)特色,理解詩歌遠(yuǎn)離官場、潔身自好的情感。 二、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 三、過程與鑒賞 (一...
2024-10-25 08:25
【總結(jié)】第一篇:山居秋暝教案 高二語文導(dǎo)學(xué)案 山居秋暝 教學(xué)目的 1、欣賞并領(lǐng)會(huì)近體詩的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、品味詩歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn):鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。 2、難...
2024-10-25 08:19