【總結】C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:圖形底高面
2024-11-28 23:24
【總結】相似多邊形一、教學目標1、了解對應角分別相等,對應邊成比例的多邊形叫做相似多邊形.2、會識別兩個相似多邊形對應角及對應邊.二、課時安排1課時三、教學重點相似多邊形的定義四、教學難點如何判斷兩個多邊形相似五、教學過程(一)導入新課如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,盡管人物的大
2024-12-09 02:20
【總結】練一、仔仔細細,記錄自信1.下列各組圖形中一定相似的圖形是()A.底角對應相等的兩個等腰梯形B.有一個角為60°的兩個菱形C.兩鄰邊之比相等的兩個平行四邊形D.兩個矩形2.在梯形ABCD中,AD∥BC,AC與BD相交于O,如果AD∶BC=1∶3,那么下列結論中正確的是()
2024-12-04 23:18
【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)P
2025-06-16 00:41
【總結】某技術工人準備按照比例尺3:4的圖紙制作三角形零件,如圖,圖紙上的△ABC表示該零件的橫斷面△A′B′C′,CD和C′D′分別是它們的高.回顧與思考1)''BAAB''CBBC''ACCA各等于多少?CABDC′A′B′
2024-11-10 21:33
【總結】第四章相似圖形第八節(jié)相似多邊形的性質(一)貴州省貴陽市花溪一中蕭紅同學們:還記得我們在第四節(jié)中學過的相似多邊形嗎?還記得相似多邊形的對應邊、對應角有什么關系嗎?
2025-04-24 08:08
2025-08-01 17:30
【總結】一、教學目標知識目標:1.使學生進一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質定理1.能力目標:2.進一步培養(yǎng)學生類比的數(shù)學思想情感目標:3.通過學習,養(yǎng)成嚴謹科學的學習品質二、教學重點、難點、疑點及解析1.重點是性質定理的應用.2.難點是相似三角形的判定與性質等有關知識的綜合運用.3.疑點是
2024-12-08 23:43
【總結】相似多邊形的性質兌繼華惠濟區(qū)教學研究室2020年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時八年級數(shù)學下冊、對應角平分線的比和對應中線的比都等于相似比;。利用相似三角形的判定和性質探索出相似多邊形的性質:相似三角形對應高的比、對應角平分線的比和對應中線的比都等于相似比。體驗解決問題策略的多樣性。學習目標:
2024-11-11 03:45
【總結】Hi,大家好!你對我們相似圖形王國了解嗎?愿意進一步了解我們相似圖形王國嗎?我們相似圖形王國有一個偉大的家族……ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)過相似變換所得的像,請分別求出這兩個四邊形的對應邊的長度,并分別量出這兩個四邊形各個內(nèi)
2024-11-28 01:13
【總結】相似多邊形及其性質第1題.如果一個矩形和它的一半矩形相似,那么大矩形與小矩形的相似比是(]A.2:1B.2:2C.2:1D.1:2答案:A第2題.如圖中,有三個矩形,其中相似的是()A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.沒有相似的矩形]答案:B第3題.
2024-12-03 06:41
【總結】(第1課時)電白縣黃嶺中學李玉華課前復習:的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。的兩個三角形相似。1____________________,對應角2__
2024-11-09 13:55
【總結】初二備課組ABOCD添加一個條件,使△AOB∽△DOC回顧與反思?角:∠B=∠C或∠A=∠D邊:AB∥CDAO:OD=BO:CO“X”型[課前預習題](1)△ABC∽△A’B’C’(2)△ABC∽△A’C’B’ABC
2024-11-09 01:21
【總結】第二十五章圖形的相似相似多邊形和圖形的位似第1課時相似多邊形知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結反思知識目標第1課時相似多邊形1.通過觀察圖形,了解相似多邊形的性質,會利用相似多邊形的性質求多邊形的邊與角.2.通過對相似多邊形概念的理解,會判定兩個多邊形相似.目標突破
2025-06-19 23:20
【總結】ABCA’B’C’?A’B’C’≌?ABC“≌”中的“=”表示大小相等,“∽”表示形狀相似相似.∠A′=∠A,∠B´
2024-12-08 15:17