【總結(jié)】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習題精選1.前面學習的細菌,是單細胞的原核生物,而下面由一個細胞構(gòu)成的真核生物是()A.黃曲霉B.香菇C.酵母菌D.平菇2.有的人特別喜歡吃饅頭,那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()A.乳酸菌B.酵母菌C.曲霉菌D.毛霉菌3.細菌用分裂方
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】第二章第二節(jié)食用真菌習題精選1.蘑菇的子實體形成后,從土壤吸收水分和有機物的結(jié)構(gòu)是()A.菌柄B.菌絲C.孢子D.菌蓋2.我們通常吃的蘑菇,繁殖時通常用菌絲,那么枯樹上長的蘑菇繁殖是靠()A.孢子B.菌蓋C.菌絲D.菌柄3.小蘭在幫媽媽洗蘑菇時告訴媽媽蘑菇的地上部分
2024-11-15 04:24
【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境張萬銀第一章生物與環(huán)境第一節(jié)生物生存的環(huán)境教學目的:能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進行歸類;初步學會圖文資料及其它信息進行分析的能力;關(guān)愛生命,從保護生物生存環(huán)境做起。教學重點:分析、描述生物生存的環(huán)境并歸類。教學難點:培養(yǎng)學生觀察能力、對資料及信息進行分析的能力課時安排:一課時
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】木馬計第3課西方文明之源一、雅典城邦的繁榮提問:希臘文明與亞非文明古國的顯著區(qū)別是什么??兩者發(fā)源地不同,亞非文明發(fā)源于大河流域,是大河文明,以農(nóng)業(yè)經(jīng)營為主;古代希臘發(fā)源于海洋,是一種海洋文明,工商業(yè)發(fā)達。?這說明在古代地理環(huán)境對人類經(jīng)濟活動方
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】人類對細菌和真菌的利用第二節(jié)作課人:張玉芳教學目標:?知識與能力:用。?,試著應(yīng)運食品保存的一般方法保存食品。?過程與方法:通過談話法,引導學生關(guān)注生活,關(guān)注日常生活中的一些現(xiàn)象,再通過學生親自動手實驗來體驗知識、技術(shù)在生活中的應(yīng)用。?情感、態(tài)度與價值觀:認同細菌在環(huán)境
2024-11-26 20:29
【總結(jié)】動物在生物圈中的作用這是一個生機盎然的世界大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物,將會怎樣呢?這是一個生機盎然的世界動物在生物圈中真的很重要嗎1、野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?2、野兔數(shù)量會無限地增長嗎?為什么?牧草野兔狼牛
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】第一章開啟生物科學之門一、選擇題(每空2分)1.下列符合學生實驗規(guī)則的一項是()A.學生進實驗室前無須進行任何準備,進實驗室后一定按老師的要求去做B.學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習,進實驗室后一定按老師的要求去做C.學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習,進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】嘗試對動物進行分類動物體表生殖方式體溫呼吸器官產(chǎn)卵環(huán)境生活環(huán)境其他蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚蛙蛇龜鳥貓虎1.這11種動物若分為兩組,它們分別是什么動物?每組里有哪些動物?2.將每組中的動物再進行分類,
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第一章細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)?細菌分類?細菌的分層結(jié)構(gòu)?細菌的繁殖細菌是大家比較熟悉的名字,因為有很多疾病是它們引起的,如鼠疫桿菌、霍亂弧菌、破傷風桿菌、肺炎雙球菌等致病菌對人類有害;那些腐敗菌常引起食物和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品腐爛變質(zhì),并散發(fā)出特殊的臭味或酸敗味。鼠疫桿菌但是,大多數(shù)細菌是和人類和
2025-07-20 13:44
【總結(jié)】的根本原因是什么?直接原因是什么?間、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折和結(jié)局。義?績是什么?你如何評價林肯?“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的、罕有的人物?!薄R克思TheAmericanCivilWar材料1:用了四年戰(zhàn)爭和幾乎70萬美國人
2024-12-08 12:00
【總結(jié)】信息檢索與利用圖書館教研室教學目的和任務(wù)?1.了解文獻信息的基本知識;?2.了解信息類型和信息源分布;?3.掌握信息檢索的基本原理和方法;?4.熟練使用本領(lǐng)域常用檢索工具;?5.掌握網(wǎng)絡(luò)學術(shù)資源的檢索方法;?6.掌握獲取全文的方法;?7.學會分析、整理、正
2025-05-12 05:24
【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境一、自然環(huán)境環(huán)境(environment)是指某一特定生物體或生物群體生活空間的外界自然條件的總和。太陽與地球構(gòu)成了生物生存的宇宙環(huán)境與地球環(huán)境,二者奠定了生態(tài)學上的宏觀概念。1,大氣圈(atmosphere)對流層厚度約為10km,占全部大氣質(zhì)量的7
2025-07-20 14:14
【總結(jié)】天鵝天鵝?作者簡介:?布豐,法國博物學家,作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識記下列詞語,并為加下劃線的字注音:雋永()游弋()藏匿()小憩()juànyìnìqì天鵝思考以
2024-12-08 15:08
【總結(jié)】高密市立新中學張敏學習目標1、感知文章內(nèi)容,了解歌會形式。2、品析精彩語言,欣賞歌會魅力。3、學會關(guān)注生活,學會欣賞生活。作者簡介沈從文(1902~1988)沈從文原名沈岳煥,湘西鳳凰縣人,現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。他的一生共出
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊《雪域高原》百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞《萬物生》百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊創(chuàng)作背景唐太宗時期,文成公主嫁給藏王松贊干布。文成公主進藏的時候,將中原地區(qū)的先進文化(包括大量的生產(chǎn)工具和技術(shù))帶進西藏,因而對漢藏兩族的文化交流起了重要的促進作
2024-12-08 15:57