【總結】第一篇:晏子使楚反思 《晏子使楚》教學反思 《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然距離我們已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能令我們賞心悅耳。 本文主要記敘了春秋時期齊國的晏子出使楚國,楚王一...
2024-10-15 10:59
【總結】第一篇:晏子使楚說課稿 《晏子使楚》說課稿 一、說教材 《晏子使楚》一課是人教版五年級下冊第三組第11課,《晏子使楚》是一篇歷史故事,本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國,楚王依仗著國勢強盛侮...
2024-10-15 11:19
【總結】設為首頁收藏本站了解站長關于本站網站地圖網站論壇站長收藏網站相冊廣告服務4399小游戲您的位置:老百曉在線十冊晏子使楚教學實錄閱讀尊嚴——我教《晏子使楚》作者:竇桂梅(《晏子使楚》:六年級課文。
2024-11-24 19:06
【總結】《晏子使楚[設計思路]本文講述的是齊國的大夫晏子出使楚國,楚王為了顯示楚國的威風,三次侮辱晏子,晏子對楚王的三次侮辱進行了精彩的反駁。文章重點描述了楚王和晏子的對話,各自的目的通過語言表現得準確生動,體現了人物的身份特征。從晏子精彩的辯駁中,不難看出晏子的才智過人、不辱使命和維護本國尊嚴的凜然氣節(jié)。晏子人物形象飽滿,性格特征突出,學生在閱讀中不難感受到人物的品質特征
2025-06-23 22:54
【總結】第一篇:《晏子使楚》教學設計 2017年莒縣中小學學科德育教學案例評選 《晏子使楚》教學設計 姓名:管仁芳單位:店子集鎮(zhèn)中心小學聯系電話:*** 課題:11晏子使楚 教材分析 《晏子使楚》...
2024-10-08 20:19
【總結】第一篇:晏子使楚教案(推薦) 一引言: 長期以來,文言文教學就如一塊“雞肋”,教學過程中大量的文字障礙、文言現象以其在中考中舉足輕重的分數比例,使人甩不開手腳,不敢絲毫懈怠,于是一直以來我跟很多老...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 晏子使楚教學反思 這是一篇老課文,如何利用現有的資源,結合新課程的教學理念,上出富有新意,又能讓學生收獲頗多的課來,成了擺在我面前的最大的難題。這篇課文可挖掘...
2025-04-13 23:31
【總結】——《晏子春秋》授課者:劉姍侮辱?讀了這兩句話,大家會產生怎樣的問題呢??楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風。?從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。自由朗讀課文,找出句子:1、楚王是怎樣侮辱晏子的?(幾次侮辱)三次
2024-11-30 12:35
【總結】晏子使楚晏子:春秋時齊國的大夫。使:出使。楚:春秋時期與齊國齊名的大國。侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語1、想想課文講了幾件事,都是什么事?2、提出不懂
2024-11-06 18:40
【總結】第一篇:《使至塞上》原文及翻譯賞析 《使至塞上》原文及翻譯賞析 《使至塞上》原文及翻譯賞析1 原文: 單車欲問邊,屬國過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入吳天。 大漠孤煙直,長河落日圓。 蕭關逢...
2024-10-25 13:56
【總結】第一篇:使至塞上原文翻譯賞析 使至塞上原文翻譯賞析 使至塞上原文翻譯賞析1 原文: 單車欲問邊,屬國過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 大漠孤煙直,長河落日圓。 蕭關逢候騎,都護在燕然。...
2024-10-25 15:47
【總結】甘肅省蘭州實驗小學胡艷芳楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關了,讓晏子從這個洞進去。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲說:“難道齊國沒有人了嗎?”還說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”楚王笑嘻嘻
2024-12-01 02:02
【總結】theObjectClause(revision)Choosetheconjunctionforeachsentence:?(if/that/whether)用法例句fathersays___________hewillebackintwoweeks.
2024-11-21 02:04
【總結】第一篇:晏子使楚講課稿 晏子使楚 春秋末期,齊國和楚國都是大國。 有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯示楚國的威風。 楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁...
【總結】第一篇:晏子使楚_教學設計 教學準備 教學目標: 。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難、規(guī)矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盜賊、取笑、笑嘻嘻、賠不是、實話實說、面不改色、安居樂業(yè)”等...
2024-10-15 11:12