【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0厘米1234567891011cm0刻度0厘米1234567891011刻度線刻度cm豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(上冊)下面哪些是線段？是線段的在()里畫“√”?！獭?)條()條()條()條下面的圖形各由幾條線段圍成？填在（）里。3445你能在紙上用水彩筆畫出一條線段嗎？●●●●●
【總結(jié)】蘇教蘇教蘇教蘇教二年級上冊這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？后面前面小狗的前面小狗的右面小猴的后面小狗的左面小綠小紅小玉小芳小云貝貝貝貝京京京京迎迎迎迎看一看，說一說．（1）試
【總結(jié)】口算：38-20=5+37=91-3=45+30=5+5+5=4+4+4+4+4=201575884218兩棵小樹10個杈,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話。謎底是手一只手幾根手指？
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進行口算，并會計算簡單的實際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計算2×68×54×37×2
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】4×53×25×610×32×45×04×107×25×94×24×52×44格一跳，跳一次標(biāo)一個數(shù)81216
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會5的乘法口訣。2.能夠運用5的乘法口訣看圖列式。擺三角說算式2×43×4說一說每一個算式的意思2×34×35×22×2填空（）個（）（
2024-11-15 03:39
【總結(jié)】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】加與減教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會觀察圖式的已知和問題。2、能看懂線段圖，根據(jù)圖意編題目。3、學(xué)會用加減法解決問題。教學(xué)重點：能根據(jù)題意做加與減的題目，并會進行完整的解答。教學(xué)難點：從時間角度編題理解題意。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、看懂圖意，編題目：
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。105從圖中你得到了什么信息？105大象的頭數(shù)是長頸鹿的2倍。請你擺擺小圓片來證明一下你的結(jié)論吧！大象的頭數(shù)是長頸鹿的幾倍？10÷5=
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)（一）5個2==10練一練2+2+2+2+23個6=6+6+6=185個2連加3個6連加2個5=5+5=104個3=3+3+3+3=122個5相加4個3連加3+3+3+3+3+3=18（人）6個3X63=18（人）答：一共有18
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件一共有多少蛋糕？我的算式是：4×2=8我的算式是：2×4=84×2=8有4行蛋糕，每行有2個就是4個22×4=8有2列蛋糕，每列有4個就是2個4一共有幾個草莓？4×3=12有4行草莓，每行有3個就
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣，并能運用口訣熟練地進行計算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式，再說一說每個算式的含義。4×33×35×22×24乘33個4相
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】8的乘法口訣年月日教學(xué)內(nèi)容書本第71—72頁例題、想想做做定1—7題。共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)8的乘法口訣的過程，理解并發(fā)現(xiàn)8的乘法口訣編排的規(guī)律,掌握8
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識（2）一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15二、學(xué)習(xí)新知，掌握方法?乘數(shù)積：在數(shù)學(xué)上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使
2024-11-29 09:32
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