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正文內(nèi)容

江西省興國縣20xx屆高三上學期第二次月考語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2025-01-05 02:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 善于設(shè)置懸念和伏筆,如 “忽然狗叫 ”“喂豬的苕片少了一袋 ”“做了賊還敢亮著燈 ”等。 B.小說運用了外貌、神態(tài)、動作、心理、對話、細節(jié)等描寫手法,生動形象地刻畫了王老漢和吳亞龍的形象。 C.這篇小說講了一個感恩的故事,他把人物放在大饑餓的時代,用簡潔的文字給人物設(shè)置了一個道德困境。 D.小說篇幅雖短,但作者圍繞 “借 ”字,將故事情節(jié)設(shè)置得曲折離奇,跌宕起伏。 E.小說以 “借給你的溫暖 ”為題,揭示了文章的主題,表現(xiàn)了淳樸的人性美。 ( 2)小說中兩處寫到 “雪 ”,分別有何作用?請結(jié)合文本簡析。( 6 分) ( 3)小說的結(jié)尾在設(shè)置上有何妙處?( 6 分) ( 4)小說中王老漢和吳亞龍,哪一位是主人公?請結(jié)合文本談談你的看法。( 8 分) 四、實用類文本閱讀( 25 分) 12.閱讀下面的文字,完成 ⑴ —⑷ 題。( 25 分) 一代史學大家朱希祖的痛與夢 朱希祖 1919 年任北京大學中國文學系代理主任,教授中國文學史。 ”五四 ”前后的北大, ”卯字號 ”的諸位名教授,可謂北大的臺柱子。所謂 ”卯字號 ”,就是幾個屬兔的大師級人物,兩只 ”大兔子 ”是陳獨秀和朱希祖。四只 ”小兔子 ”分別是胡適、劉半農(nóng)、劉文典以及林公鐸。其實,陳獨秀和朱希祖是兩只 ”中兔 ”,還有一只 ”老兔 ”蔡元培。 “中兔 ”朱希祖似乎有點瞧不上 ”小兔 ”胡適。胡適初進北大,還是末學新進,對朱希祖很尊重,朱希祖的藏書中有很多是海內(nèi)孤本、秘本,胡適就經(jīng)常到朱家來看看藏書,談談版本,請教學問。胡適的《中國哲學史大綱》上冊一出版,引來叫好聲一片,胡適在序言中特別感謝了朱希祖,而朱希祖似乎并不領(lǐng)情,說此書寫得膚淺,還肯定地說,胡適既不懂佛學,也不懂宋明理學,他這本《中國哲學史大綱》是寫不下去的。當然,朱希祖這番話是說給很親密的朋友聽的。但另一位章門弟子黃侃就不同了,在中央大學的課堂上,黃侃公開諷刺胡適的《中國哲學史大綱》只有上半部,沒有下半部: ”昔日謝靈運為秘書監(jiān), 今日胡適可謂著作監(jiān)矣。 ”學生不解,問何意。黃侃回答: ”監(jiān)者,太監(jiān)也。太監(jiān),下部沒有了。 ”引得學生大笑不止。后來胡適的《中國哲學史大綱》勉強出了中冊,下冊果然無疾而終。但這個小插曲,并不影響兩人的交情。 對于學者來說,愛書、讀書、購書、藏書、著書,是其生命中非常重要的生活內(nèi)容。 ”不與人物接,不為山海游。終生伏幾案,天地一書囚。 ”這首帶有自嘲意味的自題,可謂朱希祖為書而奔走一生的寫照。 在內(nèi)憂外患的年代,戰(zhàn)爭的陰影,始終籠罩在朱希祖那一代學人的頭上。藏書的命運和人的命運一樣,幾經(jīng)顛沛流離,在飄搖的旅途不知何處可安身。自從 1935 年開始,朱希祖為他的藏書免遭兵燹而憂心奔走,尋覓安穩(wěn)的、理想的藏書之所。從朱元曙《酈亭藏書的艱辛與悲涼》一文可知朱希祖為藏書東奔西走的情形: ”9月 16日開始運書至徽州,暫存徽州師范學校。 19 日,先生返回南京處理事務,途中遭遇轟炸。 20 日,連夜抵宣城,督運書籍。 10 月 2 日,運書完畢,先生返回徽州。時上海戰(zhàn)事,日趨危急,先生恐徽州亦被波及,乃決計遷屯溪,并由水路運書前往 ,存三門呈洪宅。后,先生又覺不妥,乃于 18 日至隆阜,與學生戴伯瑚商議,最后決定將書藏于戴震藏書樓,托戴伯瑚保管。 ”從朱元曙的記錄來看,我們仿佛看到朱希祖先生冒著敵寇的飛機轟炸,風塵仆仆地穿行于皖南山區(qū),憂心如焚地看護在路上的書籍,多次轉(zhuǎn)移,直到認為絕對安全為止。 1934 年 8 月 13 日,朱希祖看報紙得知,日本陸軍省軍務局長永田鐵山在陸軍省被刺死,他在日記中寫道: ”永田為穩(wěn)健派中心人物,激進派恨之入骨,故有是難。日本軍人不 服從命令,不守法紀,亦為中日將來之大禍,而吾國華北風云恐又將為彼激進派所掀動矣。 ”后來局勢 的發(fā)展,正如朱希祖日記中的預料。 正是在中日戰(zhàn)爭的陰云下,朱希祖朱偰父子,開始對南京六朝陵墓進行調(diào)查。為何要調(diào)查六朝古墓? ”杜外人之覬覦,揚先哲之耿光 ”。維系著中國文化的六朝遺跡、石刻等,卻湮沒在荒草之中,無人問津。 ”愛國之情 ”加上 ”亡國之痛 ”,促使朱希祖、朱偰父子挑起調(diào)查六朝古墓的大梁。 抗戰(zhàn)爆發(fā),避地巴山,客居重慶,這是朱希祖生命中的最后時光。日寇對重慶實施了野蠻的轟炸,嚴重危及學者的身體健康和生命安全。 1940 年 5 月 28 日,朱希祖日記六: ”上午 8 時至國史館籌備會辦公, 9 時半回考選委員會,半途有空襲警報 , 10時半放緊急警報。敵機九十八架,分三次來襲,北碚、池溪口轟炸最烈,復旦大學在北碚,其教務長孫寒冰死焉,平民死傷二百余人 ……” 這樣的日子,是抗戰(zhàn)時期客居重慶的知識分子的生活縮影。 1944 年 7 月 5 日,朱希祖病逝于上海醫(yī)學院附屬醫(yī)院,享年六十有六。一代史學家朱希祖遽歸道山, ”及身未見中原定 ”,他沒有支撐到山河重光、抗戰(zhàn)勝利的那一天。 朱希祖的喪事 ”極一時之哀榮 ”。蔣介石特頒 ”淵衷碩學 ”的挽詞。各界贈送挽聯(lián)三百余幅,學界名流及官員出席者三百余人,這在抗戰(zhàn)時期的重慶,實屬罕見。國民政府頒發(fā)《褒揚朱逖先先生令》, 贊其 ”生平專研歷史,旁搜遠紹,考證精勤。著述流傳,成就甚偉 ”。 (節(jié)選自《名人傳記》,有刪改) 相關(guān)鏈接: ① 朱希祖( 18791944):字逖先,生于晚清,留學日本。作為歷史學家,朱希祖在擔任北京大學史學系主任期間,制定了中國最早的現(xiàn)代大學史學課程體系,使史學成為一門獨立的學科。 ② ”九一八 ”事變后,嘗恨民族敗類在東北、華北、南京組織偽政權(quán),又憤于日寇沿襲金人封張邦昌、劉豫故技,因而勾稽兩宋史料,撰《偽楚錄輯補》六卷、《偽齊錄校補》四卷、《偽齊國志長編》十六卷,揭發(fā)敵人奸謀,揭漢奸穢跡,以昭國人,以明學以致用之旨。 ⑴ 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?5 分) A.在內(nèi)憂外患的戰(zhàn)爭年代里,朱希祖為他的藏書四處奔波和操勞,最終為國家保存了一脈書香。 B.六朝遺跡、石刻等湮沒在荒草之中,無人問津,這促使朱希祖父子開始對南京六朝陵墓進行調(diào)查。 C.面對在新文化運動中聲名鵲起的胡適,朱希祖卻并不看好他,并對胡適的《中國哲學史大綱》給予嚴厲批評。 D. ”終生伏幾案,天地一書囚 ”既表明朱希祖一生酷愛讀書、藏書,又隱隱透露讀書、藏書帶給他的痛苦。 E.朱希祖因病逝世,抱憾而終,他的學術(shù)成就和人格魅力得到了社會的高度肯定,他對我國史學研究有較大影響。 ⑵ 結(jié)合文本簡要分析朱希祖這一人物形象。( 6 分) ⑶ 文章標題是 ”一代史學大家朱希祖的痛與夢 ”,結(jié)合文本分析朱希祖的 ”痛 ”與 ”夢 ”分別是什么。( 6 分) ⑷ 朱希祖把歷史研究放在深刻的社會背景下, ”以明學以致用之旨 ”,讓歷史研究為社會現(xiàn)實服務,請結(jié)合材料,談談你對這一問題的看法。( 8 分) 五、語言文字運用( 20 分) 13.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是( 3 分) ① 該安置點的每個房間都有發(fā)放給轉(zhuǎn)移群眾的宣傳彩頁, 繪聲繪色 地展示了有關(guān)暴雨過后的相關(guān)防疫知識。 ② 廿八都,
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