【總結(jié)】一元二次方程創(chuàng)作人:魯莊二中李幸文教學目標:1.了解一元二次方程及其相關概念,會用配方法、公式法、分解因式法解簡單的一元二次方程(數(shù)字系數(shù))2.能夠利用一元二次方程解決有關的實際問題,并根據(jù)具體問題的實際意義檢驗結(jié)果的合理性,進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的意識和能力。一元二次
2025-11-10 00:54
【總結(jié)】用配方法解一元二次方程右化零左分解兩因式各求解簡記歌訣:探索規(guī)律:1.x2-2x+=()22.x2+4x+=()23.x2-6x+=()24.x2+10x+=()25.x2-
2025-11-19 01:02
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(一)復習回顧1、如果一個數(shù)的平方等于9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是。一個正數(shù)有幾個平方根,它們具有怎樣的關系?
2025-11-11 23:52
【總結(jié)】科目:數(shù)學年級:九年級授課人:付淑武授課班級:10、14班說課日期:2020-9-27課題用配方法解一元二次方程(2)教學設計:一.教學目標:(1)會用配方法解一元二次方程;(2)通過探索配方法的過程,培養(yǎng)觀察、比較、分析、概括、歸納的能力;二.教學重點:用配方法解一元二次
2025-11-15 13:29
【總結(jié)】第一篇:03配方法解一元二次方程練習2 (2)的值恒小于0.配方法解一元二次方程練習(2) x為何值時,2x2 有最小值并求出最小值; x為何值時,3x2 有最大值并求出最大值。 :多項式...
2025-09-12 10:18
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程(2)一元二次方程的解法你還認識“老朋友”嗎?平方根的意義:?舊意新釋:1.解方程(1)x2=5?老師提示:?這里是解一元二次方程的基本格式,要按要求去做.回顧與復習??.:2?x解,5??x5521????xx你還
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】南京市上新河中學教師:??∮门浞椒ń庖话阈问降囊辉畏匠?0axbxc???把方程兩邊都除以20bcxxaa???解:a移項,得2bcxxaa???配方,得22222bbcbxxaaaa?????????????????即
2025-07-25 01:20
【總結(jié)】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(二)上節(jié)課我們學習了配方法解一元二次方程的基本步驟:例如,x2-6x-40=0移項,得x2-6x=40方程兩邊都加上32(一次項系數(shù)一半的平方),得
2025-11-15 21:02
【總結(jié)】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(二)授課教師:王鐵軍上節(jié)課我們學習了配方法解一元二次方程的基本步驟:例如,x2-6x-40=0移項,得x2-6x=40方程兩邊都加上32(一次項系數(shù)一半的平方),
【總結(jié)】第一篇:用配方法解一元二次方程教學心得 用配方法解一元二次方程教學心得 本堂教學引課時從生活中常見的“梯子問題”出發(fā),根據(jù)學生應用勾股定理時所列方程的不同,引導學生對所列方程的解法展開討論,先由上...
2025-11-07 22:58
【總結(jié)】第二章一元二次方程第2節(jié)用配方法求解一元二次方程(一)復習回顧1、如果一個數(shù)的平方等于9,則這個數(shù)是,若一個數(shù)的平方等于7,則這個數(shù)是。一個正數(shù)有幾個平方根,它們具有怎樣的關系?2、用字
【總結(jié)】第一篇:微課用配方法解一元二次方程 第二章 一元二次方程 2.用配方法求解一元二次方程 教學設計 一、教學目標 知識與技能: 會用開方法解形如(x+m)2=n(n30)的方程,理解配方法...
2025-11-07 22:18
【總結(jié)】《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》,是本章解法的第三課時,我的設計思路如下: 首先因為學生在開始已經(jīng)學習了...
2025-04-03 12:24