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正文內(nèi)容

小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目建設工作總結[5篇材料](編輯修改稿)

2024-10-08 23:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實行學習考勤制度。三是加強學員特長活動學習質(zhì)量,及時掌握活動中的新動態(tài),方便輔導教師調(diào)整培訓方案。四是發(fā)揮學?,F(xiàn)有的各種教育教學資源,讓學生多讀書讀好書,同學之間相互學習共同提高。五、制度及檔案建立情況根據(jù)省、市、縣要求,鄉(xiāng)村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔,重點加強了財務、財產(chǎn)管理,建立了建設資金專帳,做到專款專用,場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規(guī)范運行,采購審批資料齊全。六、存在的問題及今后打算 經(jīng)過不懈努力,我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設初具規(guī)模,但還存在一些困難和問題,主要是校園面積狹小,人多活動場地少,特長教師缺乏,影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題,我們將在今后的鄉(xiāng)村少年宮建設中努力加以改進。一是結合自身特點,積極創(chuàng)造條件,進一步加大投入,改善活動場地,優(yōu)化活動項目,真正滿足我校及周邊地區(qū)農(nóng)村未成年人文化生活和健康成長需求。二是加強輔導員教師的培訓,多引進、外聘品德優(yōu)良而又有特長的教師加入鄉(xiāng)村少年宮輔導員隊伍中來,全面提升少年宮教師隊伍的整體素質(zhì)。三是積極學習借鑒外地先進經(jīng)驗,完善管理機制,提高鄉(xiāng)村少年宮建設水平。二0一五年十二月十六日第三篇:2014鄉(xiāng)村少年宮項目建設工作總結劍閣縣實驗學校鄉(xiāng)村少年宮項目建設工作總結2013年,在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教科局的大力支持和精心指導下,結合普安鎮(zhèn)和學校實際情況,用最短的時間完成了鄉(xiāng)村少年宮項目建設?,F(xiàn)將項目建設工作總結如下:一、項目建設情況自2013年春季鄉(xiāng)村少年宮項目申報審批后,學校按照項目建設要求迅速展開?!八拇ㄊ?013中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目培訓班”后,學校迅速成立了項目建設領導小組,成立了項目建設辦公室,制定了項目建設方案。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮活動指導意見,結合學校實際,借鑒外地成功經(jīng)驗,研究制定了各種規(guī)章制度和輔導教師檢查考核方案?!?1月,學校對音樂、美術、舞蹈、手工制作室進行了改造,更換了活動室門,添置了辦公用品,購置了大量音、體、美、科技等活動器材,在樓道添置了書架展示柜等硬件,保證鄉(xiāng)村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規(guī)劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人),“四定”(定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員),“三落實”(活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實)的管理制度,確保了少年宮各項活動扎實有效開展?!?1月,學校組建思想品德教育活動小組,生活勞動與社會實踐小組,白鶴文學社,特長活動小組35個。招聘校內(nèi)輔導教師49名,校外輔導教師3名。期間,對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動開展相結合,形成了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。,市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對我校項目建設進行了督導檢查,指出了建設中存在的問題。—3月,學校根據(jù)督導檢查意見進行了整改。春季開學,學校按學生年齡段將活動項目調(diào)整為28個,招聘校內(nèi)輔導教師25名,校外輔導教師3名。使活動開展更加科學具體,保證項目開展的實效性。二、資金使用情況根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮資金使用要求,按照一室多用,一地多用的原則,充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置。做到了??顚S?。同時,學校還自籌9萬余元用于鄉(xiāng)村少年宮的建設。所有場地修繕均通過行政會討論研究,競爭性談判,廉勤委審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究,1行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判,廉勤委審核,報縣文明辦、縣財政局、縣教三、活動開展情況我校鄉(xiāng)村少年宮堅持室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結合的“三結合”活動形式。(一)思想品德教育活動思想品德教育活動是鄉(xiāng)村少年宮活動中的重點內(nèi)容,是全面提高學生思想道德素質(zhì)的重要陣地,學校特別重視此項工作,行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動,并將這些活動周而復始的長期進行下去。(二)社會實踐活動培養(yǎng)學生社會責任感,生活勞動能力是鄉(xiāng)村少年宮又一重要內(nèi)容,為此學校每學期都要根據(jù)相關內(nèi)容安排2至3次社會實踐活動,如進社區(qū)、進敬老院義務勞動,開展環(huán)保實踐活動等。(三)藝體特長活動為豐富學生課余生活,全面提高學生綜合素質(zhì),解決留守兒童課余生活等問題,我校鄉(xiāng)村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。,目的是讓每一位學生能學會一項技能。,分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組,主要針對留守兒童開展活動。,分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組,根據(jù)假期長短,用一周至二十天時間安排留守兒童參加活動。四、隊伍建設情況 根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮輔導教師設置原則,采取校內(nèi)教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業(yè)輔導教師少的現(xiàn)狀,一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與;二是動員社會力量融入其中,聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設;三是開展校本培訓,充分利用網(wǎng)絡資源,要求輔導員教師通過網(wǎng)絡加強自身學習,提高專業(yè)素養(yǎng)。四是加強輔導教師活動培訓紀律,安排專人考勤,期末進行活動效果考核。一是加強學員思想品德教育,少年宮將德育教育作為學習的重點,堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質(zhì)。二是加強學員紀律教育,少年宮根據(jù)項目特點制定了各種規(guī)章制度約束學生行為,嚴格實行學習考勤制度。三是加強學員特長活動學習質(zhì)量,及時掌握活動中的新動態(tài),方便輔導教師調(diào)整培訓方案。四是發(fā)揮學?,F(xiàn)有的各種教育教學資源,讓學生多讀書讀好書,同學之間相互學習共同提高。
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