如果我能飛教案(編輯修改稿)
2024-10-08 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么了？小鳥飛呀飛。小鳥能飛得很高看得很遠(yuǎn)，你羨慕么？如果你們也擁有這樣一對翅膀？也能飛，你最想飛去哪里呢？哇，原來你們能飛了，你們想去的地方這么多啊！那今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首兒歌《如果我能飛》（課題出示并跟老師齊讀課題《如果我能飛》）二、新授（一）出示翅膀（課件），激發(fā)學(xué)生興趣。師：如果我能飛，我們要像小鳥一樣需要一對什么呢？（翅膀）今天老師給大家準(zhǔn)備一對天使的翅膀，它有一個(gè)神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飛起來。（互動(dòng)）現(xiàn)在，你們都能飛了，讓我們一起飛翔吧!（二）學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容。學(xué)習(xí)兒歌每句話的前半部分（課件引導(dǎo)看圖說話）。師：如果我能飛，如果我能飛，我要飛到哪里呀?（邊飛邊提問）我們一起飛，（課件出示）如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上。看我們又飛到哪里啦？沒錯(cuò)，如果我能飛我要飛到大海上。誒，你看飛過了大海又來到哪里啦？一起飛吧，如果我能飛，我要飛到森林里(引導(dǎo)說完整句)。小結(jié)：剛才，我們都飛到哪里啦！讓我們用好聽的話講出來，如果??學(xué)習(xí)兒歌每句話的后半部分（課件引導(dǎo)看圖說話）。例句1提問：你可以變成什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生多角度反復(fù)讀熟練句型）師：小朋友，如果你飛到了藍(lán)天里你可以變成什么呢？（月亮、云朵、星星、小鳥）哇！真厲害，看我變成了什么？（小星星）那你猜猜，它在干什么？我們來看看（發(fā)光、發(fā)亮）說得真好，我們用一個(gè)好聽的詞說：閃閃發(fā)光（配上動(dòng)作），你們想變成星星嗎？（想）我們一起來飛，如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一顆小星星，閃閃發(fā)光。例句2剛才，我們還飛到了大海上。到了大海上你要變成什么呢?（小船，小魚）看我變成什么？（浪花）那它在干嘛？（翻滾，滾來滾去，跳舞）用一個(gè)好聽的詞來說翩翩起舞。我們來跳舞吧：如果我能飛，我要飛到大海上，變成一朵小浪花，翩翩起舞。例句3最后，我們飛到了森林里，你要變成什么呢?（老虎，兔子）看看我變成了什么？小鳥他可開心了，你猜他在干什么？（跳舞，飛）他在快樂歌唱！讓我們變成小鳥如果我能飛，我要飛到森林里，變成一只小鳥兒，快樂歌唱。（三）完整回顧詩歌：剛才同學(xué)們跟老師帶上了能飛的小翅膀，一起飛到了許多的地方，把翅膀變到一首好聽的兒歌里，讓我們再來念一念吧。（師生共同跟課件念兒歌）（四）角色表演師：老師為大家準(zhǔn)備了天空、大海、森林，現(xiàn)在讓我們插上天使的翅膀，一起飛去這些地方吧。念出好聽的詩歌。（師生共同邊讀邊加上動(dòng)作表演鞏固詩歌)小結(jié)：哦，原來想象是這么神奇，我們想飛到哪里，就能飛到哪里，想變成什么就能變成什么。（五）拓展想象，開展仿編。師：除了天空、大海、森林，如果我能飛，還可以想象飛去很多很多地方。如果你能飛，你還想飛到哪里去?變成什么呢?場景圖片（花園、草原）引導(dǎo)，學(xué)生說完整句，學(xué)生分層要求。（六）扮演天使，自然結(jié)束活動(dòng)。師：今天的想象課堂有趣么？你們快樂么？希望同學(xué)以后也要大膽想象，勇敢訴說，做一個(gè)快樂生活的小天使?，F(xiàn)在請小天使們飛到我們的校園里吧!（下課）（播放音樂）隱形的翅膀請大家感受舒緩音樂。教學(xué)板書如果我能飛如果我能飛，我要飛到藍(lán)天上，變成一
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