【文章內(nèi)容簡介】 體不就需要一個(gè)好的班主任，更需要一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍，需要班委的齊心協(xié)助。①建設(shè)一支強(qiáng)有力的班團(tuán)委，在開學(xué)軍訓(xùn)階段，在快速與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。挑選一些積極主動(dòng)認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強(qiáng)班級(jí)日常管理。①利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班委的威信。②與班委進(jìn)行溝通與指導(dǎo)，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，肩負(fù)的是一種責(zé)任，也是一種服務(wù)意識(shí)。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。③嚴(yán)格管理班委成員，讓他們在班級(jí)中起到良好的、積極向上的帶頭作用。④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級(jí)看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)①關(guān)注每一名學(xué)生，主動(dòng)詢問是否有需要幫助的地方。②多去學(xué)生寢室走動(dòng)，與學(xué)生交流，并給予一些勵(lì)志的典型事例。③建立寢室管理人（室長），制定寢室規(guī)則，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。以上僅為本人對(duì)本學(xué)期班主任工作的初步設(shè)想，具體情況將以實(shí)際情況為準(zhǔn)。之后將以班規(guī)的形式來確定本班班級(jí)管理的制度。我將秉承“強(qiáng)大的激情和深厚的感情”、“踏實(shí)認(rèn)真”、“服務(wù)學(xué)生”的思想去武裝自己的頭腦，進(jìn)而展開班主任的工作。相信在院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我會(huì)全力做好這項(xiàng)工作。篇四：大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃大一班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、情況分析本學(xué)期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規(guī)則意識(shí)較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及進(jìn)餐習(xí)慣，張永燦、向俊一等個(gè)別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內(nèi)的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動(dòng)時(shí)，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，李蘇陽、李予瀟、錢炳辰等十幾個(gè)小朋友較能大膽發(fā)表自己的意見，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂節(jié)奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認(rèn)識(shí)四分音符、二分音符，打節(jié)奏時(shí)有五六個(gè)幼兒速度不統(tǒng)一。我們班繪畫能力較好，主要是模仿能力不錯(cuò)。在漢字的認(rèn)識(shí)上，半數(shù)幼兒認(rèn)識(shí)十多個(gè)漢字，另外張瀟涵識(shí)字量最多，他在小班時(shí)父母就重視其識(shí)字教育。本班幼兒的語言表達(dá)能力一般，表述時(shí)聲音普遍過低，缺乏自信。針對(duì)以上不足，我們兩位老師將在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力，幼兒各方面的能力都有相應(yīng)的提高。二、班級(jí)工作管理目標(biāo)（一）安全管理：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。（二）教學(xué)管理：健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。語言：養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，在日常生活和游戲中,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張。社會(huì)：樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作。能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中協(xié)調(diào)自己與別人的行為?？茖W(xué)：具有好奇心，對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，主動(dòng)接受信息,積極思考,能對(duì)同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。藝術(shù)：（1）能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得美的感受，增強(qiáng)自信，具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。（2）欣賞、體驗(yàn)形式多樣的音樂作品，感受音樂作品的多樣性和豐富性，嘗試用多種 藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解和感受。（3）能初步感受欣賞自然風(fēng)景、節(jié)日景色、人文景色和中外美術(shù)名作中的美。家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)?？蒲泄芾恚豪酶鞣N方式激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣，及時(shí)對(duì)活動(dòng)中的字進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過反復(fù)出現(xiàn)提高幼兒的熟悉度。三、具體措施安全：（1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。（2）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。教學(xué)：健康：（1）利用晨談時(shí)間，向幼兒講解一些衛(wèi)生小常識(shí)，提高幼兒衛(wèi)生意識(shí)。（2）創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。語言：（1）利用空閑時(shí)間經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力。（2）給幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，利用散步的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒與其他班級(jí)不熟悉的幼兒問好、交流，游戲，提高幼兒的交往能力與語言表達(dá)能力?？茖W(xué)：（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。（2）注重每次數(shù)學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，課后做好個(gè)別教育的工作，力求讓每個(gè)幼兒在原有的 基礎(chǔ)上都有發(fā)展。社會(huì)：每月開展文明之星的活動(dòng)，通過幼兒的投票評(píng)選出班內(nèi)樂于助人對(duì)人文明友好的幼兒并將其照片貼于班內(nèi)的“文明之星”榜上。藝術(shù)：（1）將音樂貫穿于常規(guī)教育中，安排每周兩次午飯前玩一玩各種音樂游戲，起床后傾聽幾首古典名曲，平時(shí)帶幼兒跟著音樂舞蹈。并每個(gè)月舉行一些表演活動(dòng)為幼兒提供豐富多樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，不過分強(qiáng)調(diào)技能技巧訓(xùn)練。每周看兩次以上的“藝術(shù)創(chuàng)想”類的節(jié)目，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn)。（3）運(yùn)用興趣原則使美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性，每個(gè)月進(jìn)行一次藝術(shù)活動(dòng)利用競賽、展覽等形式既然幼兒參與的熱情。家長工作：（1）利用家長接送交流，召開家長會(huì)、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，應(yīng)及時(shí)提出解決的方法或建議。（2）開展多元家園活動(dòng)。在原有的家長會(huì)、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級(jí)主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動(dòng)，獲得家長更多的支持和理解?？蒲校海?）利用周圍環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的漢字，并將幼兒已學(xué)過的漢字布置到環(huán)境中，使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中滲透。（2）每周安排幼兒飯后自由閱讀活動(dòng)提高幼兒對(duì)閱讀的興趣，并舉行講故事比賽、親子閱讀、識(shí)字大王比賽等活動(dòng)激發(fā)幼兒的積極性。四、活動(dòng)安排 9月份：創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料。節(jié)日教育（中秋節(jié)、教師節(jié)）。發(fā)放家長會(huì)調(diào)查表五彩節(jié)：唱紅歌幼兒活動(dòng)：國慶合作畫 10月份：布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育家長會(huì)：活動(dòng)觀摩幼兒活動(dòng)：我認(rèn)識(shí)的漢字五彩節(jié)：娛樂游戲幼兒活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)幼兒活動(dòng)：講故事比賽 11月份：遠(yuǎn)足：尋找秋天。幼兒活動(dòng)：繪畫比賽幼兒活動(dòng)：星光大道（幼兒才藝展示）五彩節(jié)：陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 12月份：更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。家長會(huì)：迎新年親子慶?；顒?dòng)幼兒活動(dòng)：唱歌比賽五彩節(jié)活動(dòng)：喜迎新年表演會(huì) 1月份：元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。幼兒活動(dòng)：識(shí)字大王幼兒繪畫展復(fù)習(xí)考核篇五：大一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃隨著新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動(dòng)以及不可拋棄的學(xué)習(xí)，接下來是本學(xué)期的工作計(jì)劃：學(xué)習(xí)方面： ，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。，四級(jí)問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭取一次過級(jí)。，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。班級(jí)活動(dòng)： ，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。，以簡單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)一分不加的情況。認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。5．發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。班級(jí)建設(shè)： 1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3．在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。4． 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。5． 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以